也谈思维模式的培养1 -思维是什么?
关于思维模式,读过一些书,也看过一些文章,坦率讲,都不满意。
我个人非常强调思维模式(Thinking)的重要性,在最近几年的企业培训中,也把思维管理相关的课程作为主要授课方向。
于是,就写了一点文字,希望从如下几个方面帮助读者认清思维模式的重要性与培养方式,期待帮助大家解答如下问题:
问题1:什么是思维?
问题2: 人类思维的习惯模式是?
问题3: 面对问题,我们需要什么样的思维?
问题4: 什么是系统思维?
问题5:什么是结构思维?
问题6: 什么是创新思维?
问题7:思维导图,六顶思考帽等思维方法有什么区别?
要点:正确理解思维的功能,明晰不同思维工具的运用领域及彼此区别。
注:由于此主题相对涉及内容较多,故会分为几个部分逐一推出。
自古以来,思考(思维)的重要性就被不断强调。诸如:
“三思而后行”—《论语.公冶长》
“博学之、慎问之、慎思之、明辨之、笃行之”—《礼记.中庸》
“学习知识要善于思考,思考,再思考”—爱因斯坦
“我们的各种知识,归根到底是用来唤醒我们的智慧的” —马云
从问题1开始:什么是思维?
我们经常会听到如下词汇:
发散思维、逆向思维、逻辑思维、双赢思维,其中都涉及到思维,但不同的语境下,思维的定义又不尽相同。
需要明确的是:汉语的词汇存在一词多义的现象,就思维一词而言:
上面的发散思维、逆向思维、逻辑思维:思维指的是思考的方法;
双赢思维:思维指的是观察问题的角度(此处可理解为价值导向)。
而在这个系列的文章中,我们讨论的思维指的是第一类—思考的方法,通俗的讲,可以定义为人脑的运动方式,用英文来表示:Thinking.
但思维(Thinking)的方式又对我们是如此重要,在我们学会高效的思考方式之前,我们需要先认清它的运动方式,同时也需要认真分晰为何我们的思考往往难以做到清晰与高效。
问题2:人类思维的习惯模式是?
要回答这个问题,我们要从大脑的基本单元—脑细胞开始。下图是人脑的一个脑细胞,它在人脑中约有140亿个,是人类处理各种信息,发出各种指令的核心单元。见下图
图1
通常来讲,脑细胞由神经元和神经胶质细胞组成。
神经元具备发电功能,神经胶质细胞起到支持作用。参与脑中信号传递,同时参与信号传递的还有神经递质。
我们可以把人脑的信号接收、处理及传递通俗地描绘成下图所示:
图2
图中的蓝色圆点可以理解为神经元,它负责接收、处理信息,并发出信息(放电模式)
神经元之间由神经胶质细胞+神经递质构成,负责传递信息。
人脑接收、处理及传递信息的方式如下图所示:
图3
在此图中,我们可以清楚看到,先天条件下,人类的信息是从神经元发出,并向四周传递,这种先天或自然形成的思维方式就是我们经常说的发散思维。
于是一定有人会提出质疑,我怎么觉得成年人的思维方式不是发散呢,我们一直不是在说成年人的发散思维能力变差了吗?
其实,每个人在成长的过程,都会接收各种信息或知识,当我们用这些知识去处理某类或某些问题时,随着问题的处理结果,就会有信息或知识的不断积累(转化为经验),这个过程会形成信息在脑细胞中的沉淀(记忆),如下图所示:
图4
于是,当再次面对类似的问题时,就会产生同样或同类的信息刺激(信息接收),人脑的运动会延着曾经的经验路径走捷径(偷懒是人类的天性,思维上也是如此。)
所以,如果让两群不同年龄阶段的人(3岁和30岁)回答同样的问题时:
无经验的孩子会这样思考:(真正的发散思维)
图5
有经验的成年人则这样思考:(思维在经验的作用下相对固化了)
图6
而当一个问题出现不同的经验时,成年人则这样思考:(未经系统训练或刻意练习而呈现混乱)
图7
现在,我们可以总结人类在不同阶段的习惯型思考方式:
幼儿时代: 无经验约束或少经验约束的发散思维
成年时代:被经验约束或强约束的发散思维
如果读者对发散思维对我们固有影响印象不深,那么请看看如下的情况,是否在你的身边经常出现:
1、 绝大多数人喜欢说“然后”,“比如说“,”那个“,”这个“;
2、 你的工作或生活中有人在和你说话时,说了半天,你却听不懂他或她要说的是“什么“;
3、 你自己在表达时,常常是“想到哪,说到哪“。
下面,举一个真实的事例让大家感受一下这种典型的思维模式。
若干年前,当我还在企业做HR负责人时,曾经有大量的招聘面试工作需要我参与,其中,凡是中层管理干部的候选人都需要我来面试。
在面试这样的有管理经验的候选人时,我所在的公司有一个常规问题:
问题:您是如何理解团队管理的?
下面:回顾一个具有代表性的回答,回答者的背景是做生产管理方向,10年工作经验,3-4年管理工作经验。在这里,我称其为A先生,他的回答如下:
A:我认为团队管理对企业非常重要,因为企业就是一个大团队,同时又是由若干个小团队组成。但团队管理要做好是不容易的,我在以往的团队管理中就遇到一些问题。比如说,曾经我有一个团队,总人数为7人,内部存在经常信息不反馈,彼此不配合的现象,然后我通过找主要原因,然后与主要关联人谈话,然后在团队建立信息沟通与协作的行为规则,以身作则,解决了这个问题。再比如说,我以前有好几个下属,他们在工作中虽然努力,但工作成效不理想,然后我花了大量的时间与他们一对一交流,辅导,然后最终也实现了他们的工作改进。所以我认为,作为团队管理者,首先要能对下属以诚相待,然后对他们要关心,然后对工作的信息要及时交流与反馈,然后在管理时,对下属的错误有一定的包容,这样,我认为才能做好团队管理。
下面,我给出对A先生的回答的点评,在此之前,先说一下,公司对这个问题期待的回答要点:
1、 能给出团队管理的定义(简明扼要);
2、 能分析出团队管理中诸多键要素:目标,决策,计划,任务分配;过程中的交流和信息反馈;对团队的引导,支持,参与;对任务的过程控制(成本、风险等);
3、 能找到上述各要素之是的重要关系,并能清晰的全面把握;
总之,期望候选人是在对此问题有认真总结分析后给出回答,而不是仅仅依靠以过往的经验,即我们希望的管理干部是在经验之上,有较好的分析与总结能力(Thinking)。
对A的回答的点评如下,重点对下划线部分,点评见括弧中的粗体字体部分:
我认为团队管理对企业非常重要,因为企业就是一个大团队,同时又是由若干个小团队组成。(第一句为废话,既重复,也无营养)但团队管理要做好是不容易的,我在以往的团队管理中就遇到一些问题(回答开始发散,大多数人自然就会去找自己回忆中的经验)。比如说(第1步发散),曾经我有一个团队,总人数为7人,内部存在经常信息不反馈,彼此不配合的现象,然后(1)我通过找主要原因,然后(2)与主要关联人谈话,然后(3)在团队建立信息沟通与协作的行为规则,以身作则,解决了这个问题。再比如说(第2步发散),我以前有好几个下属,他们在工作中虽然努力,但工作成效不理想,然后(4)我花了大量的时间与他们一对一交流,辅导,然后(5)最终也实现了他们的工作改进。所以我认为(由两个发散的经验导出了总结),作为团队管理者,首先要能对下属以诚相待,然后(6)对他们要关心,然后(7)对工作的信息要及时交流与反馈,然后(8)在管理时,对下属的错误有一定的包容,这样,我认为才能做好团队管理(部分合理,但基本来自工作中的经验化认知,同时给出的总结与上述的内容之间逻辑不清)。
小结:
1、 A没有给出团队管理的清晰定义;
2、 A在回答过程中,表现出典型的经验导向,思维缺乏条理与逻辑;
3、A在回答问题中,基本上是用“然后”(8个)在做句子的连接,而不是用第一步,第二步或第一方面,第二方面等结构表达方法,在表达的条理上明显缺乏训练;
4、 A在总结时,给出的一些基本概念说明A团队管理的某些要素有基本认知;
5、 A是一个典型的经验导向的管理者,有一定的实操经验,但反思不足,需要其它问题再进一步判断。
多说一句,关于此问题的有效回答,将在后文的结构化思维部分展示。
我建议读者在这里停一下,想一想自己在表达时是否有“想到那说到那”的习惯,而不喜欢说之前先组织要说的内容,如果符合此特征,那么经验导向的发散思维就在你的大脑中占山为王。
总结:发散思维是人类大脑的天然运动模式(思维导图就以此为基础开发),在人的成长过程中,大量的经验出现使我们纯粹的发散思维变成了经验导向的发散思维。它对我们的工作与生活有两种不同的作用:
正向: 运用已有的经验快速处理与解决同类型问题;
反向:
1、 当需要我们对错综复杂的信息处理时,发散思维完全失效;
2、 当遇到全新的问题时,经验导向的发散思维也成为一个障碍。
发散思维在什么地方会对我们有正面的功能呢?我会在创新思维部分给读者解答。
现实的情况是:这个世界以前所未有的速度在改变,我们面对的新问题越来越多,这就意味着,以经验导向的思考方式将越来越成为我们分析与解决新问题的桎梏。
未完待续。。。