教师编制怎么考？考试的流程是什么？
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很多小伙伴考教师资格证是为了后面成为编制老师，但教师资格考试跟教师编制考试完全不同的考试，一个是合格性考试，一个是选拔性考试，这就注定了教师编制考试的难度，但是对于很多新手老师来说，并不清楚具体的考试科目，那么下面就为大家介绍一下教师编制怎么考，考什么，包括相关讯息搜集、备考建议、备考干货等分享给大家。
世上没有魔法，只有苦练。所谓做成一件事，就是不断积累做成这件事的概率。怕什么真理无穷，进一寸有一寸的欢喜。希望大家不气馁不放弃，快和我一起探索属于教师考编的奥秘~
一、如何搜集教师招聘报考信息
（一）公告出来前
1.了解往年公告
往年什么时候出公告，笔试试题结构，面试如何进行等等。这些可以问师兄师姐，也可以去百度搜索各教育局官网。
2.留意最近公告
搜集最近考试讯息，常规方法是：去各地教育官网查询。搜索格式为：......县（区）教育网。也可以关注想要报考地的教育微信公众号。及时查阅就可以了。但是，一起考教师这里，有一种快捷、方便的方法，来瞧瞧？好了，不卖关子了。这个方法就是：教师报考小程序。
操作步骤如下：首先打开微信，然后点击“发现”；接下来找到“小程序”；搜索“教师报考”；就会出现下列界面：选择报考城市，找到对应公告，查看完整公告，这样就大功告成啦。以搜索安阳县为例，先去微信小程序搜索“教师报考”，然后进入页面，“全国”下选择“河南”，然后会出现“2019安阳市安阳县教师招聘教师200人公告，最后点开即可。各位小可爱们，你们学会了吗？
（二）公告出来后
1.报考时间。一般为3到5天。
2.报考形式。一般分为网上报名和现场报名两种，也有先网上报名后再现场确认报名的。
3.报名材料。现场报名需要携带什么材料，一式几份等，最好事先准备好，用文件夹把材料整理好。
4.报名条件
①普通话要求：北方大部分地区需要普通话过二级甲等，像广东等地区则是只有语文学科需要二甲证书，其他学科达到二级乙即可
②年龄要求：为了避免教师队伍过快老龄化，大部分地区报考教师编的年龄要求是在30岁以下，还有一些省份是要求在35岁以下，少部分是40岁以下就可以报考。如果是研究生或以上学历，年龄要求会适当放宽，具体要以各地招聘简章为准。
③学历要求：对于报考者的学历要求，招聘公告上会有很明确的规定，无论是本科、还是专科、全日制还是非全日制，按照公告上的要求报考即可。现在大多数公告上可能会限制本科生以上报考，但是只要多看公告，专科生也会发现机会的呦。
④专业要求：对于师范或者非师范的要求其实并不是很大，当然有些教师岗位是只能师范生报考的。此外，大学所学的专业与报考岗位的专业需要相近或者是相同，一般专业相同的考上的机率最大。有的学校招聘会对专业没有限制，具体的需要查看相应的招聘公告。
⑤户口要求：一般地区对户口没有要求，但是出于地方保护政策，部分地区的招聘会对“本地人”放宽要求，对“外地人”要求适当提高，或者要求本地户口或者生源地户口优先。
⑥证书要求：报考教师必须要有普通话等级证书和教师资证书。虽说大家在认定教师资格证的时候，都提供了普通话等级证书，但是不少教师招聘公告上依旧会要求持有普通话等级证书，所以大家一定要妥善保管自己的普通话证书哦。（注：有些地区或学校允许在资格复审或者报名前拿到资格证，或者在入岗一年内考取教师资格证也是可以的）
二、教师编制考试内容
(一)教师编制考试开考比例
同一学科(专业)符合条件的报考人数与实际招聘人数有倍数要求，对部分职业学校的专业紧缺、急需用人但又确实难以形成竞争的，经过招聘管理部门同意，可适当降低开考比例。报名人数未达开考比例将相应核减或取消招聘计划。一般地区都基本上采用1:2和1:3的开考比例。
(二)教师编制考试出题结构
因教师招考各地区自行命题出卷。各地笔试考试内容大致分为以下三类：
1.综合知识(公共基础知识)+教育理论知识”。
2.学科专业知识+教育理论知识”。
3.教育综合知识”(教育基础知识)。
近年最常见的笔试出题结构为公共知识+学科专业知识。40%公共知识+60%学科知识(中职笔试一般不涉及到学科考试)。
(三)教师编制考试内容
1.公共基础知识：主要考核应试者对从事教育所需的背景性知识和领域是否有大致的了解;另外考核理解性和掌握性，对所涉及的领域或者问题能够清楚地知道来龙去脉，前因后果，以及是否具备能够根据所学理论分析教育生活中的各种问题和现象的能力。这部分的内容包含了很多教师资格证笔试考试方面的知识。
2.专业知识：即应试者所报学科的学科知识。一般来说，试卷包含两部分内容，一部分考核学科基础知识，另外一部分考核教学知识(教学设计、教学实施、教学评价)。主要对基本专业知识、知识技能运用、本学科课程教案编写进行考核。
3.教育基础知识：教育学、心理学或教育心理学、教育法律法规、新课改等内容。
从考试形式来看，各地市不同的考试之间也有着明显的差异：
①笔试内容为“综合知识(公共基础知识)+教育理论知识”。
②笔试内容为“学科专业知识+教育理论知识”。
③笔试内容为“教育综合知识”(教育基础知识)。
教师招聘考试内容按地区的要求存在不同。需要具体关注各地区的教育网或各省教育厅的网站。
(四)教师编制考试题型
考试题型分为：单项选择题、判断题、案例分析题、教案设计题。
三、教师编制考试面试
笔试通过之后会各地区教育网会公布面试考试人员名单，考生需到指定地点领取“同意面试”通知单。教师编制考试有当地教育局自己组织或是各学校在当地教育局指导下统一组织。
(一) 面试考试内容
面试考试可以有效的弥补笔试考试中对仪表仪态、言语表达、心理素质等方面考核的缺失。主要考核考生的知识储备、教学设计能力、言语表达能力、课堂掌控能力等方面的内容。
(二)面试考试的形式
教师公开招聘考试面试内容主要采用面试采取以试讲为主的专业面试，讲一节与应聘专业、层次相一致的微型课(或说课)+答辩(部分地区采用结构化面试)。大致流程和教师资格证面试流程相同。抽课题--备课--试讲(说课)--答辩。考生需要依据教学大纲、新课程标准与具体的教材内容，模拟真实的课堂环境，创设教学情境，完成已定的教学任务。试讲的教学内容、授课形式与职业教师的实际课堂教学基相同，一般规定时间为8-15分钟。音乐、体育、美术、计算机、学前教育、特殊教育、职业教育等学科基本功考核单独进行，其他学科基本功考核与模拟课堂上课(或说课)同时进行。基本功和试讲各地区占面试总分比例不同。常见的有30%基本功+70%试讲(部分考区基本功要求高于试讲)
部分地区采取面试+课堂能力考试两大环节考试方式。面试按照招聘单位指定的面试方法执行，具体要求会在考试前通知到考生。成绩由评委官当场通知考生，不合格者将取消课堂能力测试的考试。
(三)面试考试注意事项
笔试成绩公布之后，各地区根据笔试成绩从到低分的顺序，对笔试合格线以上考生按岗位招聘需求数的比例确定面试人选。报到时一般需要携带身份证、笔试准考证、面试通知单、学历学位证书、获奖证书等在指定候考室会将考生的个人物品及通讯器材进行统一管理并进行抽签排序,等待叫号备考。叫到号的考生进入备考室进行备课，一般提供20-30分钟的备课时间。作答依据不同面试形式而有所不同。报出自己的考试顺序号，说明说课或试讲的课题，然后开始进行说课或试讲活动。说课和试讲时间一般为10～20分钟。在答辩(非结构化面试)时，时间一般不会超过15分钟。
各位考生务必保管好自己的准考证，面试现场不认可手机出示准考证照片。特别提醒学员在面试过程中考生不能自报姓名，如在考场内自报姓名，不得以任何方式向评委透露或暗示本人的姓名等信息，考生会被当场取消面试资格。
(四)面试分值
考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分，填写《面试评分表》，面试总分为100分。打分一般为去掉一个最和一个最低分后取平均值。60分为合格分数线，面试成绩不合格者不计算总成绩。
(五)教师编制考试成绩计算方法
采用笔试成绩+面试成绩总成绩记分方式，按名次排名录取。一般笔试面试成绩各占一半，部分地区46划分或者37划分。笔试合格线由各地教育局统一划定。
四、教师编制考试体检、考核阶段
各地教育相关网站及各学校校园招聘网会公布面试通过人员名单及告知体检时间，根据笔试面试综合成绩，按照招聘岗位人数1:1的比例从到低分确定参加体检人员。体检一般安排在三级及以上综合性医院。体检标准参照录用公务员的通用标准执行，体检费由体检人选自理。因体检不合格等原因出现缺额时，从综合成绩排名中由高到低递补。体检通过后不代表已成既定教师，考生切勿掉以轻心，体检结束后会有一段考核期，招聘单位会对考生组织考察，主要考核考生的思想政治表现、道德品质及工作实绩等。因体检、考核不合格缺的的，也从综合成绩排名中由高到低递补。
体检、考核全部通过的人员确定为拟签订就业协议对象，各地区会在当地的人才人事网，教育信息网或招聘学校网站进行7个工作日的公示。公示期间没有异议的就可以与招聘单位签订就业协议了。在规定的时间内到学校报到。部分学员教师资格证和教师编制是同时准备的，如果在到学校报到之前没有通过教师资格证考试，那很不幸，您的编制考试成绩全部作废，不予录用。再次建议准备报考教师编制的考生尤其是全日制在校生，在大二大三阶段就可以提前进行教师资格证的备考，后备无忧。
五、教师考编备考建议与干货
(一)备考前需要整理笔记三遍：
第一遍，按课本中章节为单位整理成框架图的形式，旨在头脑中形成知识体系。最终教育学、教育心理学形成两本的笔记小本。如果离考试已经很近的同学，没有时间整理框架，这里一起考教师的老师已经为大家将框架整理好了。在考试的后期，每次考试前1、2天，用很短很迅速的时间将知识框架匀速在头脑中重现。（整理3天，阅读、背诵7天，之后每天看一遍）
【注】：因篇幅限制，这里仅展示一部分。想获得更多备考资料，可以拉到文末。根据提示获取哈！
时间稍微有点久，图片有些看不清了，可以点下面的小卡片领完整版思维导图
第二遍，由于已经形成了知识体系，接下来就是深入背诵、记忆。按照大知识点整理笔记，整 理其中能出现的题型，如该知识点中会考察到哪些名词解释、简答、论述、填空等（视你考试的题型而定）。这一遍，是真的要实实在在的下工夫背了。所谓，背过 了才可能灵活运用、综合运用。否则，一切就成了空谈了！（整理4天，理解、背诵、再理解背诵5天，）如果你一个人复习没有动力，这里可以跟着老师一起回忆记忆，将所有零碎的时间用上。
第三遍，整理每章可能出现的论述大题！由于目前教师招聘考试题型越来越灵活，重视考生解决问题、分析问题的能力，因此集中锻炼一种分析问题的思维方式、答题特点、总结答题套路很重要。每章总结1、2题即可。（整理、理解、总结4天）
整理加背诵，总共耗时1个月，每天写到手疼、眼疼、肩膀胳膊疼是肯定的！所以需要考生有一定的恒心和毅力。通过作笔记，可以很好的总结重点，随着笔记整理的深入，自己对考点的掌握会越来越清晰，那时的成就感就会很强。
(二)一定要多考、多考，有考试就参加，增加考试经验。
千万不要锁定一个地方，从一开始有教师招聘考试开始就要积极报名参加，无论自己是否准备 考了，都要参加，要知道考试经验是你付出半个月的闭门苦学也得不来的宝贝！去经历经历题型，考察侧重点，对你以后的考试，无论是经验还是心态上都有非常大 的收益。此外，这些时候可以结交许多像你一样“赶考”的同仁们，相互鼓励、互通有无，会让你感觉你并不孤单，千千万万的考生和你同路呢，从而增加信 心和培养竞争意识。
(三)多做题。
无论哪里的题，做个几十套，独立做，之后看答案，尤其对于论述题、案例分析题，提高很快！摸清得分点在哪里，寻找答题技巧！大家不知道买什么资料的小可爱，我们已经为大家准备好了。小眼睛向下看。这里包括教材，题库，各地区历年试题，思维导图，一起背诵简答随身携带小册子。在一起考教师的APP每周六还会有免费模考哟!
六、放平心态有自信，人人都是自个命运的刻画者
教师考编一定要打好持久战的心态，因为考上真的不会那么容易的。但是比公务员容易很多，教师招聘一般是10比1或者15比1的比例，比公务员低挺多。心态一定要调整好，态度决定成败，无论情况好坏，都要抱着积极的态度，莫让沮丧取代热心。生命可以价值极高，也可以一无是处，随你怎么去选择。有时候越在意心态就越不好，时刻记住，越努力越幸运!一切都是最好的安排! 压力太大可以做自己喜欢的事解压！考试失败是常有的事情，一定要坚信你的“量变一定会发生质变”！不管失败还是成功，这一次考试只是我们人生中众多测验的其中一个，良好的心态能让你发挥的更好更棒！只要你坚定了信心，树立了目标，相信你一定能考上教师编制。
编制考试给一个人带来的的改变是什么，只要你成功考上了，对以后的工作、找对象、对父母、对周围的所有、甚至对自己的人生都是一次天翻地覆的变化。可能有一些世俗，但是现实何尝不是这样呢？
最后用一首诗与大家共勉：
我不去想是否能够成功 ，
既然选择了远方 便只顾风雨兼程，
我不去想身后会不会袭来寒风冷雨 ，
既然目标是地平线 留给世界的只能是背影，
我不去想未来是平坦还是泥泞 ，
只要热爱生命 一切都在意料之中！
汪国真《热爱生命》
考教师编制是一项非常考验耐力的工程，如果顺利的话大约从准备开始可以持续一年。包括准备笔试－出招聘公告－报名－笔试－复审－面试－体检－公示，考核，聘用等。里面最重要的当然是笔试和面试啦~
第一部分：公告
当年的公告大约会在笔试考前一个月左右发布，那一个月肯定是不够我们准备的，笔试的准备时间个人认为半年比较好，这个时候我们就要去参照去年的公告做相应的笔试科目准备，每年的公告变化不会很大。题主先要确认自己想考哪里，然后去到当地的教育局官网，或者人才网，政府网（一般都是这几个网站），查询去年相应的公告。
公告里面要注意以下几点：
1报考条件：年龄，户籍，学历，专业，是否需要社会经验，应届生还是非应届生等等。
2考上之后的试用期有多久，是否有最低服务年限。
3每个公告下面都会有一个岗位表附件关注招聘人数，岗位，开考比例，所招聘学校和其他要求。
第二部分：笔试准备
笔试Joey看了多数地区的公告会涉及到公共基础知识，教育专业知识，学科知识，还有很少的地方会涉及到公务员那种行测题目。我也相应的给几点复习的建议：
1准备好备考资料。
想考编制，首先要准备一份备考资料，兵马未动，粮草先行！在考编的路上，准备资料就像是准备粮草，无疑是十分重要的！
2经济条件允许最好报个班，网课或者地面班都可以，根据自己实际情况来定，个人认为网课比较适合现在的生活节奏。（地面班有点贵）。
3考教师编制不需要什么走后门，裙带关系，不用想太多，公开考试没有这么多黑幕。
4是否需要辞职备考，不建议，这个准备时间不是一天两天，完全辞职在家准备考试不太合适，毕竟还需要点经济收入。
5强调一个误区，我教师资格证就是一次过的，那我考编应该也可以，这种想法真的是想太多了，教师资格证是个过关性考试，有通过比例，考编是分高者获胜，一分之差可能就明年再见了。
具体的复习建议我这边分为四步：
1吃透历年真题，掌握重点章节。历年真题是你必须要拿到的资料，能找到几年的就看几年的，标注好哪些章节每年都考，占的分值比较大，我们以后学习的时候就多花点时间在这一部分。我当时备考的时候是上课的老师直接给了整理好的表格，所以就省掉了这部分的时间，直接开始听课看书。
2听课，梳理知识点，形成自己的风格体系，思维导图。学完一个科目你要不用书本完整的复述出这本书分为多少章，每一章有多少节，每一部分到底有什么重要的东西。不能书一合上，大脑一盘空白，那等到考试的时候容易出现只是提取错误，造成遗忘。
3考编的背诵是基础，在学教育心理学的时候也提到了认知策略等，需要方法技巧，快速记忆什么关键字，口诀，联想记忆等等。这对于一些背诵很痛苦的同学还是能够起点作用的。这部分你可以自己整理。当然有经验的上课老师通常也会为大家整理好口诀记忆。
4习题巩固，背了之后还是要学会实战运用，大量的做题，真题，模拟卷，各种的章节习题，都可以用，前提要保证题目的质量。
大家做题的时候要注意，尤其是现在大多数地区属于冲刺阶段了，所有的以往的错题，现在都找出来，再做一遍，懂了就过去，不懂得抓紧去听知识点，说明这边你没有记住或者还不理解。当你没有把之前的错题全部弄懂，解决完之前，当阶段不要再去做新的题目了，那会越错越多。冲刺阶段，做错题查漏补缺，之后回顾不理解的知识点，考前做套卷把握手速和时间。稳住心态，贪多嚼不烂。
笔试之后出成绩进复审，还是会出相应的公告，然后面试包括模拟上课，说课，专业技能测试等不同的形式，当前阶段先安心笔试，多考点分数，面试等笔试结束在准备一个月的时间来得及。全程注意官网信息和公告，避免错过重要信息和时间节点。等到后面面试的时候我还会介绍一下面试的相关内容。希望大家在最后的冲刺阶段在多捞点分数。
我也是从新手小白过来的，经历了三次考教师编，也研究过其他人上岸的经验，总结了以下几条小小的感悟，也可以说是建议吧，个人觉得大家需要提前知道。
答应我一定要看下去好吗？
好！！！
我的备考没有熬夜奋战的动人故事，也没有优秀到3个月逆袭。这篇回答只针对像我一样自制力一般的普通人类，没有毒鸡汤，也没有太丧，只想复现我的备考过程，给大家提供一个清晰的思路，在备考的时候少走一点弯路。
接下来请你拿出3-5分钟的时间阅读本文，如果看不完，防走丢先扔进收藏夹慢慢看，点个赞最好啦~
1、我是谁？
普通本科院校，非师范专业，毕业有在辅导机构上过班。前两次考编失败，不知该评价成失常，还是自己的愚蠢，那就当成“我给大家避雷”了吧。俗话说，事不过三，由此可以看出来，我不是什么学霸型的人物，只是一个不甘心失败，还很努力的人罢了。
考教师编的初衷就是我不想过着996加班，还没有自己时间的生活。大家都知道，在辅导机构上班，别人周六日都休息的时候，只有我们还在上班。当然，还会有很多人发问：那寒暑假你们也能挣不少钱啊。双减政策和疫情交叉进行，关了多少线下机构，学而思都辞退不少人了，像这种饱一顿饿一顿的日子，你想要吗？
（试问：这是95后该有的手机相册吗）
2、什么是教师编？
通过教师编考试的人，过了试用期之后，就正式成为在编教师，属于事业单位工作人员。（我个人觉得教师比真正事业单位上班的人要香，最起码寒暑假带薪休息就占上风了）
像那种考的某一学校的老师，大多数都是合同工，具体待遇是看你考的那所学校怎么规定。（我不是太建议考这种的，如果是想积累工作经验啥的，辅导机构的老师也能积累经验哈，没必要费劲巴拉考一个私利学校，签五年合同）
3、考教师编的流程是什么？
注：根据各地方教育部门和人事部门的招考要求。如户籍要求、学历要求和考试要求等。（注意看公告）
拿美术考试为例：
第一关：网上或现场报名，审核材料。
第二关：笔试。1：4的比例考试，但是每科只录取考试人数的四分之一，也就是，如果美术招4个老师，就必须有16人考试，也只录取前16名，但是通常都是50，60多人考试。
第三关：面试，一般是在继教中心或某个学校，随机抽题目，靠你的应变能力。录取一半。
第四关：学校试讲，才艺展示。这关通常都是2选1了。
第五关：体检，如果都合格，你就过了。
4、怎么获取报考信息？
①中公教师招聘网（信息比较全，但有诱导报班的因素）
②山香、中公和粉笔等机构的公众号（会及时发布各地招聘信息）
③事业单位招聘考试网（比较官方一点）
5、需要哪些资料？
（1）粉笔教育基础知识（上中下）——教材
在了解考情和打基础的时候用得到。我在复习之前，习惯先把目录过一遍，看看都考啥内容， 做到在复习之前，心中有数。（整个备考过程中，没事都可以拿出来翻一翻，没啥坏处）
（2）边文超级招教课——视频课
帮助记忆教综知识点绝了，不接受反驳。教综知识点不管再碎、再杂，边文老师都能把它们串联起来，形成知识链，在记忆方面省了很大精力和时间，备考小白用起来也无压力感。（在打基础的时候，一定要把知识点记牢固，后面对知识点查缺补漏的时候，可以倍速过）
（3）粉笔6000题和山香客观3600道——习题册
教综想考高分，离不开大量刷题，自认为学得在扎实，其实在刷题的过程中才会不断发现自己的短板（反正我是这样），但是刷题也是有策略的（后面我会说，把自己薄弱的知识点多刷几遍）
（4）山香历年真题72套——真题
考试前肯定要每天做一套真题保持做题的手感，以及了解考试的难易程度，不然道考场上就是无头苍蝇了。（不管时间够不够，一定要刷几套）
6、教师编怎么过？
这里的“过”是指通过笔试并上岸的意思。
大家最关心的就是“全职”和“在职”应该怎么备考，因为所有的时间是不一样的，下面这两种方法我都会说一下，大家可以参考一下（我是在职）
我先说一下在职备考和全职备考的侧重点是什么吧。
在职备考：时间有限，任务重，抓重点，高效率
全职备考：时间富裕，按部就班，坚持
✔在职
第一步：浏览目录，熟悉教材（用两个晚上就够）
我是每天下午五点半下班，回到家里吃完饭，收拾一下，差不多六点半之前能完事。一到六点半，我就把手机调成飞行模式，屏蔽一切外部干扰，开始全身心投入学习。
我先把粉笔教综教材的目录和每章节的思维导图过一遍，看看重难点都在哪些几个模块，然后制定一个学习计划（比如：明天晚上学习哪几章、预计多久把视频看完等）
从六点半开始到晚上十点半，满打满算，有效学习时间也就四个小时，但是充分利用好每一个小时的话，一小时可以抵两小时用，十一点我就睡觉，因为不能耽误第二天上岸，精力也要充沛，毕竟备考不是一两天的事情。
第二步：听课、做练习（打基础）
了解考试重难点之后，我就跟着边文老师开始进行第一轮学习了。在听课的时候，我就把粉笔的教材放在手边，老师强调的重难点，我都在教材上画一画（便于复盘）像教育学历史人物、新课程改革等比较难以理解的知识点，边文老师都结合生活中的实例来帮助我记忆，不得不说，理解之后，再去记忆，效率真的很高。
听完课之后，我把听课时画的重难点和记的笔记看一遍，不是很理解的，再读一遍，确定掌握差不多之后，就拿出粉笔6000题去刷，及时巩固新知识。
这样下来，我一晚上差不多能听2-3节课（用1.5倍听的）1个小时算是一个周期，30-35分钟听课，5-10分钟复盘知识点，15-20分钟做题巩固知识点。在结束今天的学习任务之前，用30分钟把今天学的所有知识点和错题都再看一遍，保证今天的知识点都能掌握。
第三步：做题、听课（查缺补漏）
根据自己打基础的情况，就该进行强化训练了。山香客观3600这本教材，里面汇总了最近几年客观题真题，一个知识点除了用单选和多选考察之外，还用判断和填空题的形式出现，多方位考察我对知识点的掌握情况。
我先从我的长处入手，时间不够是一个非常大的硬伤，在确保能拿的分数，都全部拿到手之后，再去攻克短板。（分拿到手才是首要）
注意：在刷自己擅长的模块时，速度肯定是很快的，但是大家不要只关注速度，而忽略了正确率，正确率不高，跟没刷题没啥两样，只是过了一遍流程而已。
在刷题的时候，我做错的题目，就在题号旁边做了标记，每天我岸上结束学习之前，都把错题看一遍，加深印象。（实在是没时间去整理错题本）
不理解的错题，我也省去了看笔记的过程，直接打开边文，二倍速把该知识点过一遍，一是加深理解，二是重复记忆。
第四步：真题、错题（保持手感）
在临考试前，我每天都做一道真题，做完就去对答案，然后根据答案分析自己做题的情况，再观察一下，哪个模块出的题多，是七个模块所有题型都打乱出的，还是一个模块出几道题再换其他模块的。
真题没必要刷太多，只要熟悉了试卷的难度和出题方式之后，把知识点记牢固才是关键。
✔全职
我觉得全职最大的优势就是：时间支配自由。但是也容易让大家产生侥幸心理，觉得自己随意复习就好，所以效率就很低。
全职备考的小伙伴，我建议大家制定一个时刻表，每天按部就班学习。
我附上了我当时专升本的学习时间表，稍微改动了一下，希望大家参考一下
♥ 上午：
6:30 起床，洗漱，吃早餐（营养早餐，肉蛋奶谷物必备）
7:30—8:00 背诵教综知识点（考试不停，背诵不止。）
8:00—9:00 复习教综（记忆+理解）
9:00—12:00 复习教综重难点和做题
♥ 中午：
12:00—13:30 午饭+午休（午饭荤素搭配为宜；午休恢复元气，下午精神百倍）
♥ 下午：
13:30—16:00 复习学科知识（根据自己报的）
16:00—18:00 复习教综
♥ 晚上：
18:00—19:00 晚饭
19:00—20:30 复习教综（记忆+理解）
20:30—22:00 学习学科知识
22:00—23:00 回顾、总结当天学习内容（推荐！回顾环节对记忆很有效）
23:00 回宿舍、洗漱、睡觉
具体备考全职也是分成三轮，就好学习时间不太一样，大家可以参考我的在职备考的学习方法，在全职也是适用的，就是慢慢吸收就好。
7、考教师编的建议有哪些？
①不要偏科。每年考编笔试成绩出来之后，都会发现有一大批的考编人由于教综或者学科成绩与进入面试失之交臂，都是因为考前的不重视而造成失败。我们应该合理的安排每门科目的复习任务，一定要做到不能严重偏科，整个考编备考过程中，复习的重点肯定是教综，但是学科专业知识或者公基也能忽略。
②不要觉得自己复习不佳，焦虑时间不够。首先要明白的是，没有人每时每刻都保持高效率学习或者工作，要学会”原谅“自己有时不在状态或者确实松懈了。不要把心理负担带到下一个复习阶段。
③不要一味作笔记，死记硬背，理解更重要。
写在最后：
大家都是从小白过来的，不要因为自己什么都不懂而焦虑，船到桥头自然直，任何事都需要一个过程。
题主是打算考哪儿的公立学校呢？先要找到自己想考的地方，然后再去当地人事考试网官网查询往年公告。
公告里会说的很清楚，什么时候考？考场在哪儿？考什么内容？
这个是达州查询公告的地方
第一个问题就来了，到底是考哪些地方？哪些学校合适呢？
首先问一下自己的实力够不够强？
如果你的实力够强，时间够多，备考精力够足的话，那么就建议你去考市区里面的学校，因为市区里面的学校环境会好一些，生源会好很多，相对应的，学校能够提供给你的就更加的丰富，比如说薪资遇方面，成长空间方面，等等。
其次是建议你考虑自己家近的地方，我不太建议曲线救国，这种方式因为有很多人选择了考到异地的县城或者乡镇上，异地的县城，如果给的条件特别好，还可以接受，但是条件差的话，为什么不再等待机会呢？我有很多朋友都是心太急，选择了异地的县城，而那个县城里面的学校条件又不是太好，所以现在是苦不堪言，学生的基础差教不动，学校的环境差，自己也适应不了，学校能够提供给自己的机会，也很少自己的成长很慢。
最后是要参考当地的一个财政情况，因为当地财政，是一个怎样的情况？丰厚还是赤字？都是你后面拿到手的工资，或者说退休后能够拿到手的待遇的重要条件和因素。
第二个问题又来了，考试难吗？需要备考哪些内容？需要报班吗？
我当初备考的时候是给自己留了2到3个月的时间，全职备考，全职备考说实话是需要勇气的，我在这儿不是建议大家去全职备考，而是建议大家根据自己的情况，不管是经济情况还是学习能力情况去选择，一边考试一边工作，还是全职备考？
最终我是以笔试面试第一名的成绩录取了。
我备考的时候先是买的一起考教师的速成版的网课，因为自己是贫民窟女孩，而且没有经济收入，所以就买的便宜的也就200多块钱，但是她的服务特别的好，包括课后的答疑老师态度也是非常好的，随时在线的那种，买的200多的网课，还送了一堆的教材，感觉特别的划算。
我是先听的网课，根据网课理出了大的结构，自己重新做的笔记，没有用他的教材，因为我觉得看教材听网课容易打瞌睡，好记性不如烂笔头嘛，于是我，就边看网课，自己拉着A4纸，自己记的笔记，同时用不同的笔也标注自己觉得的重点，何老师给的顺口溜等等。
看完网课之后就是买的刷题的题目来刷，同时结合一起考教师的一些题目来刷题，刷题很重要，你可以根据做题的情况相对应的去再一次复习自己的笔记，也可以把错题粘在自己的笔记上来查漏补缺！
最后冲刺阶段，我是在网上买了很多的模拟题，自己模拟考场去做，基本上可以达到80到95分左右，我就知道自己应该是稳了！
第三个问题，考上教师编必须要有关系吗？
这个问题我已经回答了无数次了，我就是一个没有关系的人，我笔试和面试都是硬碰硬，越大的地方水分越少，考试的越严格！
重点是有的人在那儿瞎担心，自己没有关系，就好好学呀，不然还能怎么办呢？在那怨天尤人，就能把有关系的人给怨死吗？
加油吧！
诚邀！先回答楼主的问题，教师编制考试一般是在当地教育局官网会发布考试公告，上面有考试时间，考试内容等，一般是先经过笔试，然后面试，最后上岗。大家在备考时可以先参考往年的招聘公告，每年的报考时间基本差不多。
一、什么是教师编制？
在编教师拥有的编制为事业编，即在编老师为事业单位工作人员。非在编教师即为临聘人员或者称作合同工。
教师做为事业单位工作人员，入职后按照相关规定，签订合同期一般为五年（实际操作中，一般只签订一次合同）并按照相关规定，享受事业单位工作待遇，但我们说的合同工一般指临聘人员。非在编老师，一般称作代课老师。
二、教师招聘考试有哪些？
想成为编制教师就得先了解教师编制考试的具体类型，一般来说，教师招聘考试主要分为以下3种类型：
教育局组织的招教考试
现在只有部分省份实行全省统一考试，大部分地区是各市单独考试，甚至各个区县单独考试：
目前全省统一笔试的省份有：
福建、江西、安徽、广西
相当于省考的（各市联考）有：
四川、浙江、山东；以及各地特岗
由此可见，这种招考公告发布时间及形式都比较散。基本上每月都会有，既有事业编也有聘用制，大家可以多多关注小编每日发布的招聘信息，在看公告的时候也要注意分辨是否为编制岗~
事业单位D类教师岗考试
这种类型的教师招聘是每年一次，每次基本也有固定的时间，一般都是公办学校的全省统一招考，公平公正。
大家可以参考本省、地区历年的考试公告条件及时间要求进行备考。
特岗教师招聘考试
这种教师招聘考试也是一年一次，农村义务教师也是正规事业单位编制，考试难度比教师招聘考试、事业单位D类小一些，每年招录人数数量庞大，2019年招录人数10万人。
值得一提的是，特岗教师有3年的服务期，对服务期满考核合格人员，将办理正式入编手续。
三、招聘公告哪里找？
能否进一步参加教师招聘考试，还是要看具体的招聘公告，一切必须以公告信息为准。
那么问题来了：招聘公告该怎么找？
省/自治区的教育厅官网
以省为单位的教师招聘都在省级教育厅官网发布。这种一般都是大型的教师招聘，比如统考地区每年的教师招聘统考、事业单位类教师招聘和特岗教师招聘等。
想要查询此类招聘的同学可以直接搜索：XX省教育厅
市级人民政府官网
如果想要查询地级市的招聘信息，可以搜：XX市级人民政府/人社局/教育局官网。
比如：12月10日最新发布的《2020江苏淮安教育局及部分县区教育体育局招聘教师1372人》公告，就是在↓↓↓
地方人事考试网
还有一些比较小型的教师招聘也会发布在地方的人事考试网上。
四、教师招聘考试一般考什么？
总的来说，分为以下三种
(1)笔试内容为“公共基础知识+教育基础知识”。
(2)笔试内容为“学科专业知识+教育基础知识”。
(3)笔试内容为教育基础知识。
PS：对于教育基础知识，各地对教综的叫法不同，这些叫法（教育公共基础知识、教育理论知识、教师综合素质、教育综合基础理论……）其实都指的是包含了教育学、心理学、教心、新课改、教师职业道德、教育法律法规等内容的教综知识。
五、笔试包括哪些题型？
客观题主要是指单选题、多选题、不定项选择题、判断题、填空题等;
主观题主要包括名词解释题、辨析题、简答题、论述题、材料/案例分析题、教学设计题(活动设计题)等。
对于题型没有固定的设置，不同地域的考试题型会有区别。
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你好小伙伴，我是2019年上岸的教师老萌新~（从题主的提问来看，题主应该是个小萌新，而我只能叫老萌新了~）
关于如何考教师编制，我可以帮助你解答一下~
一．确定自己的报考地区。
首先题主要根据自己家乡在哪儿、上大学在哪儿上的或者对某个城市有没有特殊的情结等等原因，确定自己的报考地区。
过来人给你的建议就是：这个报考地区一定要细化！比如明确要考某个城市的某个区，甚至最好明确到要考某个城市某个区的某所学校！越细化越好！
为什么呢？
讲个我身边的例子吧：我2019年备考编制的时候，明确要考一所学校，哪怕这所学校那一年只要一个人，我也要考这所学校，原因就是离我新买的房子非常近，我不想浪费时间通勤。
和我形成鲜明对比的是我的一个考友。她在2019年大概报考了十几个地区的教师编制考试，不考虑其他因素，只要有招聘考试就去，哪怕坐好几个小时的火车，只要不出省的地方就去考。她考了十几地区之后，最后一所学校终于考上了。但是这个地区离她家很远，也不是她上大学的地方，是一个贫困县，她回趟家坐公车要四五个小时。她从2020年又开始犹豫要考走。
所以，为了未来不陷入纠结之中，我建议题主在备考前就一定要明确方向！
二．去搜集报考地区近五年的招聘公告！
在明确好报考地区之后，去这个地区的教育局官方网站上搜集本地区近五年的招聘公告！
知道这个地区要考什么内容，怎么考。
大部分地区的教师招聘考试分为笔试和面试，先笔试后面试，而且大部分地区的成绩是笔试占比和面试占比进行计算的（有些地区是笔试和面试5:5/有些地区是笔试和面试4:6）。
笔试一般考教育学、教育心理学和学科知识、公共基础知识等；面试一般是考试讲或者说课，但是个别地区有其他形式的面试。
但是个别地区有只需要面试不需要笔试的，也有个别地区是需要分为三轮进行考试的：笔试、试讲、结构化面试。
这个要根据题主报考的地区来确定。
一定了解好当地的教师招聘公告，防止备考阶段准备错了方向。
三．关注教师招聘公告中的报名时间！
在题主了解近五年的教师招聘公告的时候，可以看一下每年出公告的时间，大部分地区出公告的时间每年都是差不多的，而且从全国范围来看，大部分地区教师招聘高峰期在4——8月份，题主可以关注一下。
当到那个时间点的时候，一定关注一下几个辅导机构的公众号，一般某个地区发了公告之后这些辅导机构就会马上转发！千万别错过报名时间！
（我当时关注的是一起考教师，题主可以看看。）
另外，报名网址的话，招聘公告里都有写，题主一看就能知道在哪儿报名。
四．如何一边工作一边备考？
我在2019年的时候也是一边工作一边备考的。
不过我当时的工作是合同制教师。
所以我在平时的备课中认真准备每一课，为面试做准备。
而笔试的话，我当时是利用没课的时间+早晨早到学校+晚上晚回去的时间进行准备的，备考笔试的过程很痛苦，要背很多知识点，不过我刚才说的一起考教师的公众号会不定期发一些记忆口诀，我觉得还挺好用的。
不知道题主要选择什么工作，我觉得如果题主决心考教师编制的话，先选择一份教育相关的工作会比较好，平时日积月累的精心备课，非常有利于面试试讲/说课！
以上是我的回答，希望能帮到题主小萌新哦！
编制考试可以查看XX省教师招聘的网站或者当地的人事考试网进行网上报名，先选择报考的地区岗位，然后进行考试，等考试成绩出来后，再在这个地区里面选择学校。考试地区可以查看报名的岗位地区的考试点进行选择。
接下来，我详细讲下教师编制的步骤~
编制考试的流程
招聘公告发布——网上报名与资格审查——笔试——面试——考核——体检和公示——公布招聘结果及空缺岗位——补充招聘——聘用
一、查询招聘公告
首先需要看下你是否符合招聘公告要求，然后再准备考试，避免准备好后去报考才发现自己不符合要求。建议报考前可以先看下公告，如果公告还没发布的话，可以参考往年的。
（1）如果想要查询地级市的招聘信息，可以搜索市级人民政府官网或者市级人社局官网。招聘公告一般是在“通知公告”、“公示公告”之类的栏目上发布，找到相应的栏目页点击去进行查找就行。
（2）一般全省或者全市统一教师招聘都在省级教育厅官网、市级教育局或者是人事考试网发布。
（3）一些学校的教师招聘会针对应届毕业生去招聘，这个时候就是在一些高校的就业创业信息网上公布。
二、报名和资格审查
报名方式有两种：网上报名/现场报名，先网上报名后再现场确认报名
具体可以查看公告里面的要求，报名的步骤是：
（1）注册个人基本信息
注册的时候要使用你的真实姓名和身份信息，密码的话最好拿纸条什么的写下来。
（2）诚信考试承诺和《考场规则》
注册完后，你要仔细阅读考试承诺，同意承诺诚信考试的话才可以进入下一步，考场规则一般会讲考试的注意事项，内容包括考试的携带用品，比如2B铅笔、0.5的签字笔、橡皮擦等考试规定的文具，其他和考试无关的东西千万不要带进去。
考试的时候不能自己动笔，要等同一开考信号以后才可动笔，开卷后15分钟不能进考场，所以考前记得定下闹钟，不要迟到。
（3）个人信息填写
一些你注册时候就有的信息会直接填写进去，你只要核对一下有没有问题就可以，其他的信息，比如应往届、户籍地、学籍地、毕业院校、简历等详细的信息只要按照你自己的实际情况填写就好。
（4）上传个人照片
照片不要使用美颜或者大头贴之类的，需要的是免冠正面证件照，不允许带帽子、头巾、发带、墨镜等，尽量去照相馆让他帮你拍考试用的照片，照片有大小和背景颜色要求的话，会写在你报名信息那里，也让照相馆的人帮你修下就可以。
（5）选择报考岗位并等待审核
岗位一人只能报一个，你选择要报考的岗位后，状态为“待审核”，等待初审。
初审没有通过的话，可以改报或者按照审核不通过的原因，比如个人信息填写不规范，按照提示的进行更改。
再次提交审核，审核通过以后，状态是“审核通过”，此时你的个人信息不可以更改。
（6）缴费
按照提示的信息选择适合的方式进行缴费，如果没有缴费的话，报名也是不成功的，所以一定要记得。
三、准考证打印
系统会根据考生报名信息生成准考证，用A4纸打印下来，考试的时候凭借准考证入场。特别提醒：准考证上面不要涂画，不能当草稿纸。
四、编制考试的准备
编制考试分为笔试和面试，一般按照1:3的比例进行，笔试进面以后，可以再准备面试。教师招聘的成绩一般是笔试占60%，面试占40%。
1.按考试大纲的要求准备考试，我们要了解教师招聘考试考查的内容，才可以进行复习。考试大纲的话，可以去当地的网上招聘考试网站查看。
2.笔试内容（根据当地要求）
第一种内容为：学科专业知识和教育学、心理学、教育心理学、教材教法 、教育法规 、新课改等相关的教育理论知识。
第二种内容为：学科专业知识和公共基础知识。
第三种内容为：职业能力倾向测验+教育基础知识。
3.笔试题型
单项选择题、多项选择题、判断题、简答题、论述题、材料分析题六大类。一些地方还会出现不定项选择题、填空题、辨析题、名词解释、辨析题以及写作题等。
4.笔试复习
首先说下，裸考有风险，保险起见，建议备考时间半年左右。
重点知识点放在教育学，教育心理学，心理学，教育法律法规，新课改、教师职业道德这几块，这几块无论是作为选择，还是简答和分析，都有涉及到。复习的话，可以作为优先知识点先进行背诵。
※核心复习（重点！）
教育学知识点
1、教育学是研究教育现象、揭示教育规律的一门科学。
2、教育的概念：广义指社会教育、学校教育和家庭教育三个方面；狭义指学校教育。
3、我国全面发展教育的组成部分是德育、智育、体育、美育和劳动技术教育。
4、义务教育是依法律规定、适龄儿童和青少年都必须接收，国家、社会、家庭予以保证的国民教育。义务教育是一种强制性教育。
5、教书育人是教师的根本任务。
6、教师的素养：职业道德素养、知识素养、能力素养。
7、教学工作的基本环节
(1)备课
(2)上课(教学工作的中心环节)
(3)课外作业的布置与反馈
(4)课外辅导
(5)学业成绩的检查与评定
8、德育过程是对学生知、情、意、行培养提高的过程。
9、组织和培养班集体是班主任工作的中心环节。培养正确的集体舆论和优良的班风，这是衡量班集体是否形成的重要标志之一。
心理学知识点
1、心理学是研究心理现象及其规律的科学。心理现象又称心理活动，它包括：心理过程、个性心理。
2、心理过程
(1)认知过程，包括感觉、知觉、记忆、思维和想象
(2)情绪、情感过程
(3)意志过程
3、个性心理
(1)个性心理倾向：包括需要、动机、理想、信念、世界观、价值观等
(2)个性心理特征：包括能力、气质和性格
4、神经系统的基本活动方式——反射。
5、马斯洛的需要层次，由低级向高级发展可分为：生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重需要、求知需要、审美需要、自我实现需要。
6、耶克斯—多德森定律：动机水平适中，最有利于激发学生学习动机。
7、成败归因理论认为，学生常将成功或失败归因于四个方面：能力、努力、运气、任务难度。
8、知觉的特性：选择性、整体性、理解性、恒常性。
9、思维是人脑对客观事物的本质特征和内在规律的间接、概括的反映。间接性与概括性是思维的两大基本特征。
10、巴甫洛夫把人的神经活动分成许多类型，其中有四种典型类型与气质类型相对应：强、不均衡型为胆汁质；强、均衡、灵活型为多血质；强、均衡、不灵活型为粘液质；弱型为抑郁质。
5.复习进度安排
（1）教综的复习难度会比较大，不是因为难度，而是因为范围实在是太广了。复习的时候，你不要刚开始就背诵，其实这样记下来的效果不会很好。
历年试卷，重点是近5年的，一般来说大题很少出现连续几年都是一样的，所以你主要看的是题型和考查的知识点。真题到手的第一时间，先把每个地方考什么知识点？考的方向是什么？一一罗列出来，这个过程很繁琐但是是你复习的基础，所以不要怕浪费时间。
（2）整理好知识点的考察频次后，按照从高到低的顺序，翻开你的复习资料进行标注。
标注的时候，结合考试大纲，把资料的内容进行重新梳理，突出重难点。
（3）题海战术
我不建议刚开始就题海，因为0基础的话，看不出整体的效果。当你背诵知识点差不多的时候，直接开始练习，练习的目的有两种：检测复习效果和查缺补漏。
根据题海的题型，看清自己的薄弱点，为后面的二轮甚至三轮复习做好准备工作。然后，可以从题目里面总结一下做题规律，分析每道题的考查形式，将题目和知识点结合在一起，使复习能真正地应用于实际的考试中。
6.面试准备
包括试讲和说课两种，面试的话主要是考查申请人的职业认知、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。
（1）面试流程
①检查证件入场
②考生抽签决定面试顺序
③按顺序抽题
④进备课室备课
⑤回答规定问题+试讲/说课+答辩（音体美、幼儿另有技能展示）
（2）面试注意事项
①试讲/说课的时候不要超时，以8分钟左右为佳。考前练习可对照着计时器进行，练习语速和肢体动作，做到熟能生巧。
②面试服装一般没有特定要求，只要符合教师岗位的形象就可以，选择便于活动的服装，这样在你写黑板字或者进行走动的时候会比较方便。
③答辩的时候，简答回答，条理清晰，回答的时候采用分点描述——“首先、其次、最后”“第一、第二、第三”
④面试完，等待考官表明你可以离场再走，不要擅自行动。可以的话，离开的时候把黑板字擦一下，方便下位考生进行作答。
教师资格证考试已经结束，在等待成绩的或者拿到成绩后的同学们，可以试着开始准备教师编制考试了哦，早做准备，时间更充裕哦。今天我给大家整理了教师编制考试的相关内容，希望解答一些同学的疑惑哦。
一、什么叫做教师编制
在编教师拥有的编制为事业编，即在编老师为事业单位工作人员。非在编教师即为临聘人员。教师作为事业单位工作人员，入职后按照相关规定，签订合同期一般为五年，并按照相关规定享受事业单位工作待遇。简言之，教师编制是指学校招聘教师的考试。
有些小伙伴对考编仍然存在一些疑问，下面我给小伙伴一一来解答下。
1 考取了教师资格证，才具备了从业资格，才能聘用为教师。最后还必须经过相关部门的组织考试，录用后成为编制内的教师。
2 考的编制只能在当地有用，一般以市为单位。
3 教师资格证和教师招聘考试属于不同的考试，前者是资格考试，后者是事业单位工作人员招聘考试。教师资格证考试现在实行全国统考，考试时间参考当年的考试通告。教师招聘考试根据当地的教育相关部门的通知，具体考试时间关注当地人事考试网，资格考试和考试内容查看当地的招考公告里的考试大纲。
二、报考对象
师范专业可以报考教师招聘的编制。非师范类学生要取得教师资格。具体报名时间，可以咨询当地教育部门或者查看当地教育部门官网上的相关公告。
三、报考流程
教师编制考试一年举行一次，由当地教育局发布招考公告，考生按照考试公告进行岗位报考。有些同学准备备考教招的，可以关注当地教育部门官网，也可以关注一些公众号，如一起考教师，上面会整理罗列近期的教师招聘信息，并且会实时更新，让同学们更加方便快捷的查询教招的最新信息。也可以适当选择适合自己的机构进行系统备考，更有效。
1 报考条件
教师编制报考条件一般包含:学历要求、专业要求、户籍要求、年龄要求及拥有对应的教师资格证书，需要详见地方招聘公告岗位需求表。
2 报考时间
教师编制报考时间没有统一规定，一般是一年举行一次，可以参考当地往年考试公告。
3 考试内容
教师编制考试分为笔试和面试。
①笔试内容
考试内容一般为《教育基础知识》和《公共基础知识》或者《学科专业知识》两部分，教育基础知识部分主要包括教育学、心理学、教学论、教材教法、教育法律法规和教师职业道德等，岗位要求的专业知识部分按专业类别分类命题。
笔试成绩公布后，根据招聘岗位和考试情况确定笔试合格分数线，面试人员从达到笔试合格分数线的应聘人员中，根据招聘岗位计划由高分到低分依次确定。
②面试
面试采取结构化、试讲、说课等方式单一或者综合进行，面试具体办法参照当地教育局发布的公告。
4 考察和体检
体检应在县级以上综合性医院进行。
5 公示和聘用
招聘单位根据考试、考察、体检结果，按有关程序确定拟聘用人员，经当地教育和体育局和同级事业单位公开招聘主管机关审核同意后公示。
符合聘用条件的，由事业单位公开招聘工作主管机关发放通知书。备案后，聘用单位法定代表人与受聘人员签订聘用合同，确立人事关系。
不懂没关系，下面就给你详细的说说，认真看~
一、教师编制考试的步骤
1. 教师编制考试流程一般为：
先在决定要报名的地区教育局官网上查找岗位信息---看当地学校发布招聘的信息-----在网上或者是现场报名并且做资格审查-----参加笔试考试-----笔试通过后参加面试考试-----公布成绩-----进行体检和公示-----公布最后的结果-----通知替补老师，补充招聘人员-----学校进行岗位分配-----上岗。
2. 教师编制考试内容：
教师编制考试分为笔试和面试，教师编制笔试考试科目主要是教育理论基础知识，学科专业知识和公共基础知识，根据地区不同考试的科目也有所差别，具体分为以下三类：
（1）教育理论基础知识与学科专业知识
教育理论基础知识主要考试内容有教育学，心理学，教育心理学，新课改，教师职业道德，教育法律法规以及时事政治七大板块。
学科专业知识主要考试内容包括所报专业基础知识和教学知识的内容，其中教学知识包含了教学设计、教学实施和教学评价。
（2）教育理论基础知识与公共基础知识
教育理论基础知识主要考试内容有教育学，心理学，教育心理学，新课改，教师职业道德，教育法律法规以及时事政治七大板块。
公共基础知识主要考试内容包括政治，经济，法律，科技人文，自然地理，历史，公文写作等等内容，这些内容涉及到的范围也是极其广泛。
（3）教育理论基础知识
教育理论基础知识的主要考试内容都是一样的，不过具体的内容还是要看报考地区的招聘简章，因为考试的侧重点会有所不同，所以最好是找到往年的考试大纲，这样能够更有针对性的进行备考。
3. 教师编制考试证书的要求
1）教师资格证：需求相应专业和等级。
2）普通话证书：要求普通话二级乙等及以上，语文老师和幼教老师要求二级甲等及以上。
3）英语证书：一般不做要求，对英语老师要求有四六级英语证书。
4）计算机等级证书：一般不做要求，对计算机老师要求国家计算机二级证书。
4. 教师编制考试报考年龄要求
一般教师编制考试年龄都是要求35周岁以下，具体的还是要看公告，有些地区年龄限制会更低一些。
5.教师编制考试报考岗位的专业要求
一般学校岗位报考专业与所学专业要求相同或者是相关，还有一些要求报考专业与教师资格证的专业需要一致，研究生报考的专业要求可能会放宽一些。
不过教师编制考试的具体情况比较复杂，有些是省里组织的考试，有些是市里组织的考试，每个地区的考试具体情况各不相同。
所以要了解自己所在地区的详细考试情况，一定要在当地的教育局官网上查询。
二，教师编制考试信息的查找
1. 在各地区教育局官网上进行查找
一般以省为单位的教师招聘都在省级教育局官网发布。例如《河南省中小学新任教师公开招聘公告》就由河南省教育局官网发布。想要查询当地岗位信息的朋友可以直接搜索“XX省教育局官网”。不过有些地区是分区域发布岗位信息的，在搜索的时候直接在网上搜索“xx省xx区教师招聘”进行岗位信息的查询即可。
2. 关注一些公众号了解考试信息
可以关注当地教育局的公众号或者是一些教育机构的公众号，都会在当地岗位信息发布之后，及时进行通知，只要自己及时查看不会错过重要的岗位信息。
三，备考资料
1. 山香《教育理论基础知识通用版本》-----教材
因为考教资的时候，用的是山香系列的教材，所以考编制也选择了山香的教材，主要个人觉得山香教材对知识点的总结很全面，大纲里面考的知识点都涵盖到了；
而且对于往年考试中出现过的考点，教材里面也都会重点标记出来，用五角星的数量表示每个知识点的重要性，看起来很方便。
2. 《山香教基视频课》和《边文超级招教课》-----视频课
因为山香教基教材上需要复习掌握的知识点比较多，想要把这些知识点拿下，单看山香教基教材不行，还要搭配着山香教基视频课和边文超级招教课学习；
山香教基视频课用来打基础，这个视频课是山香教材中本带的，老师讲的内容和教材上总结归纳的知识点差不多，跟着老师学习主要就是了解教基的基础理论知识；
把山香教基教材跟着老师的视频过一遍，了解一些新课改，教育法律法规等章节的基础知识，然后把一些重点知识记到笔记上，方便后续理解记忆。
边文超级招教课是我教基得高分的关键课程，看山香教基视频只能学到一些基础理论知识，但是跟着边文老师把山香教基教材过一遍；
把教基中占分比最高的教育学，心理学以及教育心理学大三门的内容记住七七八八，加上后续大量刷题巩固，知识点记忆不仅牢固，提分还很快。
3. 山香《客观题3600道》
教材和网课都已经齐全，做题肯定少不了，山香这本习题集对客观题的归纳是真的全面，里面的客观题涵盖到各个知识点；
而且还会按照章节划分，练习的时候可以跟着教材和网课一起使用，每看完一章节的知识点就可以做上面对应章节的练习题，不仅可以掌握考试题型，还能够提高自己做题速度。
4. 山香《历年真题卷72套》
做题不能少的就是真题，山香这本真题涵盖了全国各地的真题，在后期备考的时候，帮助很大，不仅能够了解考试出题情况，还能够通过做真题，掌握哪些知识点容易被自己忽略，哪些知识点考主观题比较多，哪些知识点自己没有掌握牢固，需要进行补充。
四，备考计划
前面资料准备好，不知道怎么用的别慌，且看学姐来为你分解。
基础阶段：山香《教育理论基础知识通用版》教材，山香教基视频课和边文超级招教课，山香《客观题3600道》。
1. 山香教基教材全部内容粗略过一遍，因为里面内容比较完整，所以需要花一定的时间先看一遍，了解教育理论基础知识的内容都有哪些，因为有些时候客观题考的比较细，自己要是对知识点大致印象都没有；
做题的时候会很懵的，答案都不知道怎么猜，所以第一遍是建议先自己粗略的过一遍教材，最好是搭配着山香教基视频课，看教材的速度会快很多。
2. 跟着边文老师细过一遍山香教基教材，边文老师的课幽默生动很多，像教育心理学里面一些晦涩难懂的知识点还会仔细的讲解，而且边文老师讲课的时候还会回顾知识点；
每节课讲新知识点的时候，会穿插着后顾讲过的知识点，加深对知识点的印象，所以跟着老师学习一遍知识点，相当于过了两三遍。
3. 跟着边文老师学习完山香教基教材上一章节知识点，就用山香《客观题3600道》做对应章节的题目，做第一遍的时候，错题一定要及时总结，然后把错题中涉及到知识点重新学习一遍，最好是在自己笔记上做好标注，方便后面翻看。
像“教育心理学”中加涅是学习的基本理论中认知主义的代表人物之一，其信息加工理论在考试中多以客观题的形式出现，因此要掌握这个代表人物的情况；
（1）学习的信息加工模式
1974年，加涅根据现代信息加工理论提出了学习过程的基本模式，这一模式展示了学习过程中的信息流程。
在这个信息加工过程中，一组很重要的结构就是图上的“执行控制”和“期望”这两个部分。“执行控制”即已有的经验对现在学习过程的影响，“期望”即动机系统对学习过程的影响，整个学习过程都是在这两个结构的作用下进行的。
（2）学习过程的八个阶段
主要是从学习的角度来理解，每个阶段学生要完成什么任务，老师如何帮助学生学习。
1）动机阶段：把学习者的期望与实际学习活动联系起来，并激起学生学习的兴趣。
2）了解阶段：在该阶段，学习者的心理活动主要是注意和选择性知觉。在知觉过程中，学习者会依据他的动机和预期对信息进行选择，把注意放在那些和自己的学习目标有关的刺激上。
3）获得阶段：指的是所学的东西进入了短时记忆，也就是对信息进行了编码和储存。教师要帮助学习者采用较好的编码策略，以利于信息的获得。
4）保持阶段：经过获得阶段，已编码的信息将进入长时记忆的储存器，这种储存可能是永久的。
5）回忆阶段：也就是信息的检索阶段，这时，所学的东西能够作为一种活动表现出来。这一阶段，线索很重要，提供回忆的线索将会帮助人回忆起那些难以回忆的信息。
因此，教师就要提供一些有利于记忆和回忆的线索，教会学生检索、回忆信息的方法和策略。
6）概括阶段：学习者要想把获得的知识迁移到新的情境，首先要依赖于知识的概括，同时也依赖于提取知识的线索。
7）操作阶段：也就是反应的发生阶段，就是反应发生器把学习者的反应命题组织起来，使它们在操作活动中表现出来，因此，作业的好坏是学习效果的反映。教师在这阶段要提供各种形式的作业，使学习者有机会表现他们的操作活动。
8）反馈阶段：通过操作活动，学习者认识到自己的学习是否达到了预定的目标。
另外，加涅还提出了学习的层次和结果并作了分类，并主张学习应该严格按照从低级到高级的层级顺序来进行，学习任何一个内容之前都要先学习作为其基础的更前提性的内容。考试便是这一阶段的常用手段。
识记方式：前面两个阶段是学习的预备状态、中间两个阶段学的过程往脑子里装的过程、后面三个阶段是往外用的阶段。
口诀：动了的宝，回概作馈。
强化阶段：笔记，山香《客观题3600道》。
1. 山香《客观题3600道》二刷，重点关注错题，客观题在教育理论基础知识中分值占比不低，也是极容易拉分的一个科目，所以必须要重视，尤其是多选题，多选题只有选全对才有分，选错，漏选都不得分；
要想得高分也没有什么诀窍，就是知识点记住之后，多练。还需要重点关注一下错题，错题往往暴露了自己在那部分知识点掌握的还不够牢固，以便及时查漏补缺。
2. 笔记要常看，每天最少一看一章节的知识点，不过在做题的时候，尽量不要翻看笔记，这样能够培养自己做题的习惯，找到自己薄弱知识点。
3. 这个时候可以做一两套真题卷试试手，前两套练习的时候，可能在时间和正确率上面都会把握不好，这个不用担心，先熟悉，知道考试中的题型，以及找到做真题的感觉，后面多练习就会好很多。
冲刺阶段：笔记，错题集，山香《历年真题卷72套》，网搜资料
1. 这个时候主攻就是真题卷，每天一套题，客观题和主观题都要做，刚开始做主观题的时候可能不太适应，我的方法是先不写出完整的答案，把自己能够想到回答这个问题的知识点写上，想到几点写几点。
然后对答案，看自己是否get到了这个问题的点，同时多看真题解析中的答题框架，自己总结下来，多背多练。
2. 不过在背主观题的答题框架要注意，不要只拿着答案背，因为会发现背完了不知道自己背的是啥，要连着问题一起背，这样才能够更好的掌握答题技巧。
3. 后面练习真题卷的时候，就要开始计时并且要把主观题答案写全，练习自己做题的速度，保证自己的正确率，这样考试高分希望才更大。
4. 笔记和错题集在这个时候也要利用好，每天还是要翻看笔记和错题集，一定要把错题集上的错题掌握牢固，这是一笔不小的财富，至于一些网搜资料，看自己备考的情况，时间充沛可以多做一些，不充沛就可以选择性的练习。
新一年的教师编又开始了，复习的号角已经吹响，加油，祝顺利上岸！
要是看到这，感觉有帮助的朋友，不要只收藏不点赞，请留下赞赞再走~
只有考上教师编之后，我才发现考试最主要的还是考察一个人的综合能力。
怎么说呢，备考的每一步都是在筛选人，其实教师编考试需要注意的事情九门邪，无非是备考，备考，以及选岗要求等。
但是对于刚考试准备的小白来说，还是有很多比较懵的地方的。
第一次面对招教考试的时候就感觉，
自己磨兵磨剑，辛辛苦苦造了一堆坦克，机枪之类的武器，
各式各样、应有尽有。
结果拿到试卷的那一刻，
发现上来就是核武器。
发现自己手把手打造的兵刃、花枪，
一个都没用上，
说后悔其实也没有多少，主要是委屈和不甘。
于是我有重整旗鼓，
又花费了一段时间，
调整战术，布置巡航，
打磨各式顶尖武器，学习先进技术。
加强各处 防御系统，避免打我个措手不及。
最终迎来了 终极之战，
好在，这次我胜利了。
那一天，我看到了最美的日出和晚霞。
回家之后我洗了个澡，好好睡一觉，
这一仗打的太久，
现在的我，也矗立在了顶端俯视，
叹出自己的心酸。
最后，顺便收留招教心碎女孩！身高不限，长相佳、气质好、身材棒者优先， 招教无情人有情，招教不做你的归宿，我可以。
好了不说废话了，给我五分钟的时间，结合自己笔面第一的经验，一次性回答你关于教师编的所有问题，直接复制过去就可以了。
♣一年与几次 招教考试
很多次，多到你想不到的那种，但是一个 次方的招教考试可能就只有一次，毕竟这个是有不同的教育单位组织的公开性考试。像教育局统一举办的考试、各市区的人社局举办的考试、各地区人民政F组织的考试、以学校等教育单位自行组织的考试等等。
♣考前一定要多关注公告
主要是需要注意几点信息，报名时间、方式、考试时间、地点、科目等等，而且要多关注相关的公告信息，避免时间有所变动。就比如当时的YQ期间，时间就一直后延了一个月多，虽然几率 很小，但是一定要学会防患于未然。
公告方面除了一些机构的公Z号之外，还可以找到官网的相关内容，比如某地区的人民政F官网或者地区 人社局去看一手消息，最终的时间、地点和方式都以公告为准。
♣再说说我备考招教时的资料及其用法
1、【中公教综教材】——教材、课本书
书籍作用：
这本是我见过知识点最全的一本教综书了，里面的内容还是比较系统的，基本上把招教教综百分之九十五的考点都覆盖在内了，基本把这本书掌握好了， 教综的基础根本不是什么问题。现在很多人的心情比较浮躁，根本不会去看什么教材，但实际上，教材只是为了做好前期的基础，为之后做准备，主打的是辅助复习。
使用方法：
作为招教工具书，这本教材的正确作用主要是帮我把清理教综的基础知识点，但是千万不要想着在看书的过程中去背知识点，这样只会浪费时间、托缓进度。在看教材的过程中遇到不会的知识点，做好标注，把章节的重点内容都看一遍，并做好相应的笔记，当然这部分我也比较建议跟着 边文的课来进行，速度会快上很多。
2、【 边文超级招教课】——视频课
视频作用：
在记忆教综知识点方面，听边文效率肯定是最高的，考过的人应该都懂。听边文老师的课，教综真的很好掌握，虽然教综知识点很多很杂，但老师会帮助梳理教综哪些零散的知识点，而且会举很多实际的例子帮助理解，考点也都是放在真题当中讲解。跟着过一遍，大部分知识点基本都能记住了，直接做题练习就能轻松很多。
使用方法：
拿到书本之后，一定要立即配合边文老师的视频课，一遍看视频、一遍把教材精读一遍，对于一些书上没有的知识和细节，我会直接记到教材上。而且像边文老师讲的很多关于教育学、 教育心理学、教育学法律法规等科目，需要理解的内容是比较多的，所以我比较建议最好要有一个专门的笔记本，不然教材上很容易记不下，这样知识点就显得很乱。
Ps：记住，想要节省时间达到效率最大化，就直接看强化视频，像一些基础视频千万不要看，太浪费时间了。如果备考时间长的话，可以搭配中公教材一起听课，这样能把知识点学的更扎实。
这时候小伙伴可能会有疑惑，就是边文老师的课与中公的教材内容会不会对不上？这个是肯定的，不过这点其实并不需要担心，因为教综的知识点总共就只有这么多，而章节、，模块划分清楚之后，当然是怎么好记怎么来，并不需要专门去排序、思考之类的。
总的来说就一句话，看就完了。
3、【粉笔教综6000题】——题库、习题
题库作用：
除了看视频和看教材之外，习题也要一起刷起来，这里我主要是用的粉笔的6000题了，备考招教的必刷神器，它对于各个章节模块的划分非常详细，详细到模块、主观题、 可观题都有明显的分类。我建议刷题的时候最少也是三遍起步，可以说我每刷一遍都会有不同的作用。
使用方法：
第一遍：分模块刷题（适合二战这种有经验的小伙伴）。像教育学、心理学（普通心理学、教育心理学）、 教师职业道德、教育法律法规和新课改五个部分一个一个的刷完，刷完一个模块的内容再去刷下一个模块，因为刚开始的时候基础并不是很好，所以如果综合来刷的话，效果可以说是非常差的。当然也并不是说全部刷完，每个模块可以随机挑选一部分的题型来刷就可以了。
第二遍：配合视频课来刷。我每看完一章节的内容都会做好相应的题库练习，这样能及时做好知识点的巩固工作，保证老师讲的内容都掌握的同时还可以进行查漏补缺，自己做错的题型就是对于知识点的掌握不太熟练或者没有掌握，做好及时的补救措施。
第三遍：只刷选择题。毕竟能拉开分数的主要是选择题，对于主观题主要是学习边文老师讲的一些分析问题的方法等等的，所以在这个阶段只需要疯狂刷选择题，把选择题的分数尽量都拿到。
第四遍：只刷错题（如果时间有限的话，可以在第三遍的时候刷）。到最后的阶段错题是突破分数瓶颈的关键所在，对于错题分析原因，看一下自己对于知识点的掌握程度，次数多的题型我会重新把边文老师相应章节的知识点重新看一遍，做到真正掌握熟练。
Ps：因为这个题库是需要刷三遍以上的，所以在刷题的时候一定不要在上面去写答案等等，我在刷题的时候会准备一些白纸，直接把答案和过程写在上面，而错题我有专门的错题本，同时在旁边标注好自己错误的原因，方便回顾的时候注意同样的问题。
♣备考一定要注意的关键要点
1、千万不要害怕记忆知识点
可能以提到记忆知识点，很多理科生就有点害怕，前面也有提到过，跟着边文老师来记就够了，里面对于知识点的讲解也非常通俗易懂，像 夸美纽斯、卢梭等一些历史人物，我都是跟着边文把章节里的知识点的逻辑顺序先捋一遍，再去记忆这些人物、背景、事件等等的就会显得游刃有余，做起题来也更加得心应手。
我相信就算是不擅长记忆或者没有接触过教综的小白也能很轻松的拿下这些知识点。
2、教综需要刷题，但是不能盲目刷题
像 题海战术我个人是非常支持的，但是对于不知道自己学习的程度、不总结自己错误的原因，刷再多题也是无济于事。刷题的重要性在于查漏补缺，在做题的过程中去发现自己的不足之处，对问题、对思路、对方法、对知识点的掌握是否熟练，自己是不是真的会了，而不是错了之后看看答案，之后继续犯着同样的错误，那这种刷题只是无用功罢了。
不要为了刷题而刷题，也不要为了在什么都不了解的情况下去刷题，没有经验的小白就要学会脚踏实地，一步一个脚印的来复习，而不是看完之后我要拿多少多少分什么的，目标拉太长，心却沉不下来是备考的大忌。
3、学会给自己良好的心理暗示
像发现自己学不下去的时候或者没有太多耐心的时候，可以在心里给自己说“我已经做的很好了，但是我现在可以做的更好”“学习并不是像我想的这么无聊，只不过我可以换个方式”“今天学了......（用回忆知识点的方法来消除心中的烦躁）”这些都是非常简单的方法和话术，自己多重复几遍，时间长了就会发现这种情况会越来越少。
上述都是个人备考阶段所用到的方法和资料，时长是两个月，时间可以适当缩短或者延长，根据自身的情况来定。
最后我想说的是，如果不想在这场没有硝烟的战争中充当分明的话，不要相信运气、不要相信玄学，老老实实买书、听课、学习比什么都重要，加油。
给点个小赞吧！
格格当时毕业的时候，也是一把辛酸泪。啥也不懂，只知道要复习，结果很多公告等我看到的时候已经报名结束了。
再加上不知道考情，自己复习也是一头雾水，到考试报名的时候才知道不考教基考学科，浪费了很多备考时间。
真是一把辛酸泪呐！
那么教师考编的要求有哪些呢？
1.年龄要求
一般招聘教师要求年龄是30岁以下，也有的是35岁（特岗除外），具体以公告为准，但如果是研究生或以上学历的考生，报考的年龄要求会被适当的放宽。
2.专业要求
一般，所学的专业与报考学科的专业要求相近或者是相同。
小学和幼儿教师对专业的要求较少，一般有教师资格证即可报考。初中对专业的要求一般相近或相似专业即可。高中对专业的要求较多，本科大都要求专业相同，研究生学历对专业的要求较为放宽些。
3.学历要求
考教师是有学历要求的，一般情况下：从小学到高中要求学历是递增的。
4.户籍要求
部分岗位在学历的基础上会对户籍提出要求，一般本地户籍的占优势。
如果符合以上的要求后就可以开始备考教师招聘了。
一般来说，考试都分两个阶段：笔试和面试。
有些地方笔试只考一门：教育综合知识（又叫：教育基础知识、教育理论知识、教育教学知识等，各地的叫法不一，但考试内容基本一致）。
有些地方考两门：教育综合知识+X，具体考试内容根据当地的考试公告为准。
这个随着各地考情不同而不同：有的考学科专业知识，有的地方考公共基础知识，有的地方考行测。而其中，学科专业知识涵盖了各科相应的基础性知识、教学技能与实践、教材教法与教案等。
面试
笔试考完后，面试就成了重头戏，一般在笔试出成绩后2到4周内进行。各区县单独组织。面试考试形式有3种：试讲、说课、结构化。
面试前一定要多加练习没日没夜的练，一定要坚持下来，毕竟就差这一步了，就是要憋着一口气摘到星星！然后慢慢摸索出自己稿子。在考场上拿出自己最好的状态，告诉自己一定可以的。
面试评委们相比内容而言，主要是看你的精神气质、台上的表现、有无培养成得力能干的老师的潜力。所以面试只要穿着合体、自信大方、不紧张、讲得流利，都会有比较不错的面试成绩。面试就是在比较谁最认真＋勤奋练习。
面试后部分：面试后就进入体检、考察、公示等环节。
去哪里看公告呢？
教师招聘信息公布时间一般是在考试前两个月左右，报名时间是考试前一个月左右。
信息发布地点一般是当地政府的官网，比如人力资源网、就业信息网之类的，如果嫌麻烦也可以关注小格的vx公主号：“山东超格教师”or“河南超格教师”；或者小格的微博“超格教育”，最新招聘信息小格都是会第一时间通知到大家的。
备考路上，超格一直都在~
谢邀，我的情况和题主差不多，硕士刚毕业就开始备考教师编制了，在考上前并没有教学经验，但我觉得这不重要，教师编制也不是看你的教学经验才给你的。我2019年开始考郑州市教师编制，一年内考上，但中间考了很多次，只要有考试机会我都会去试一试，最终幸运地成功上岸。我考的是中学数学专业，笔试第7，面试第4，综合第5名，顺利成为了河南省郑州市一名有编制的中学教师。
下面分享一点我的备考经历和经验总结，图多干货多，做好准备哦~
2019年我参加的第一场考试是郑州惠济区，题量非常大。一张试卷不仅有教学设计还有作文，相当少见。我当时把作文写了，但是教学设计没写几个字，选择题发现有好多题见都没见过，出成绩后没有进面试。
第二场是郑东新区和高新区，两场考试是连在一起的，题型很类似，题目都挺简单，也都有作文（教育性作文字体写的漂亮一些，套用一些教育理念，教师职业道德，教学原则之类的，不需要多华丽的语言）。后来还参加了经开区，金水区，航空港考试，共参加了六个区进面四个区，剩下两个区都是差一分两分没进面，这个成绩我已经很满足了。最后是在金水区上的岸。
知道自己考上以后真是感慨万千，在正式出分之前，我无数次预想自己失败的场景。毕竟，在河南省这种人口大省还是省会城市考教师编制真是太难了，千军万马挤独木桥，后面不知道多少同行前辈在虎视眈眈。但是也许是我的持续努力加上天时地利人和，我竟然真考上了，看到分数的时候我都不敢相信我的眼睛。
在此也提醒各位同学，对于招教考试这种不确定性比较大的考试来说，一定要广撒网，多报考。既然每个城市的每个区的考试时间都是不同的，那就不要把鸡蛋装在一个篮子里面。多一次考试就多一次上岸机会，千万不要错失良机啊~
➤笔试备考
- 资料准备
①《河南省教师招聘教育考试理论基础2019版》
我当时买的是2019版本，今年备考的话买2020版就可以了，其它省市的小伙伴们也可以买你们相应地区的资料哈~这本书虽然比较厚，但是知识点非常全面，并且会告诉你相应知识点可能出的题型。不管是不是新手小白，都建议买来看一看，每年的招教考试动向都不一样，千万别把新的考试重点给漏过去了。
②《边文超级招教课》
招教考试中最难的部分就是那些教育学、心理学的之类的知识了吧，我天生就不是背书的材料，在早期复习的时候学了忘，忘了背，背了还是忘。其实都接受应试教育这么多年了，研究生学历都拿到手了，要还是死记硬背那一套就太傻了。边文招教课是我专门用来提高知识点记忆效率的。这套课把碎片化的知识点串联起来，放在实战例题中讲解，对知识点深入解析并教授应用方法，是我用的所有课程中最能帮助我记忆的一门课了。边文老师讲课的方式相当生动有趣，讲知识点都是用举例联想的方式，当堂就能把那些知识点全记住，下课后也不用费大量时间死记硬背，直接开始做题就可以了。用了边文后我每天的背书时间能节省一两个小时，背下来的东西到下周都不会忘。
③《中公4000题》
不管是什么考试，不刷题都是肯定不行的。中公这套4000题我推荐前期练习，按节完成，后期就不是很推荐的，因为这套书的题目有点过于简单，算是个过渡练习的课程吧。但是也不要小看它，这套书在对于各种知识点都不太熟练的情况下还是非常有用的。
④《山香教育河南省历年招教真题72套》
山香这套书是后期研究真题和练习必备了，收录了河南省各地市的教师招聘考试历年真题。研究真题无论什么时候都是最有效的复习方法，尤其是配合着边文超级招教课教授的知识点与方法提高有奇效。七十二套卷子，全部刷完一遍也到考试的时候了，如果时间来不及也建议能刷多少就刷多少。所要报考区县近两年的真题在临考前最好多刷几遍，有很高的参考价值。
⑤教材
我要考的编制是初中数学老师，所以当然是看初中的数学书了，你们根据你们报考的科目自己选择哦~我中学数学是所有科目里面学的最好的，所以复习这个也没有花费太多时间。而且我非常庆幸我中学时候的数学教材还在地下室里堆着没扔，上面做的笔记、总结的知识点和经验都是非常宝贵的复习资料，如果还找的出来的话一定要翻出来看一看！除了初中课本，高中的也被我刨出来了，毕竟正式考试肯定不会只考初中知识，多看一点一定会有好处的~
- 阶段复习
- 复习之前
招教考试复习涵盖的内容非常多，包括很多教育学、教育心理学、教材教法、教育法规等日常难以接触到的教育理论知识，不管是教师招聘笔试还是教师招聘面试都很有难度，想要上岸还是挺不容易的。这就需要我们基于对自己情况的了解和考量，根据实际情况制定适合自己的学习计划。不需要完美，但一定得适合自己，有计划者方能成大事。
我是七月份开始考试，所以从三月份开始准备，整个复习时间跨度为四个月左右。复习一共分为四个阶段，从基础内容开始学起，逐步让自己成长到能够应付正式考试的水平。为此我每天都给自己列出详细的复习计划，每天学习多少小时、学会什么内容都有规定，日复一日按部就班完成。
①第一阶段复习（三月初）
我在三月初开始看有关招教的书籍。这一阶段的复习重点在于看基础教材（《河南省教师招聘教育考试理论基础2019版》）、整理思维道题（重点在于通过看教材理解书上的内容，梳理知识框架体系），也可以看视频课学基础。一般情况下视频课讲解会比较啰嗦，建议开1.25-1.5倍速看节省时间，效果会更好。看纸质书就按照顺序分章节看，勤做笔记，而且最好多看几遍。我在这一阶段复习的时候把《河南省教师招聘教育考试理论基础2019版》看了两遍有余，第一遍看得最细致，后面逐渐精简，每一遍都会在书上用不同颜色的记号笔画出重点，在旁边标出心得笔记。不动笔墨不读书，等你的教材上面变得五颜六色的时候，就学得差不多了。
②第二阶段复习（四月份）
第二阶段是是我整个复习阶段的核心，从知道知识点到背熟知识点再到会做题之前是有一个看不见的坎的，必须找准方法攻克难关。我所用的方法就是看《边文超级招教课》搭配做题练习，一边深入对知识点的了解和记忆，一边学习做题应用方法。通过学习边文超级招教课中对知识点的种种串联讲解，我在脑海中初步形成了思维导图，背诵时回忆起老师讲的相关内容就能联想起详细的知识点，大大减轻了我这一阶段的记忆压力。顺带一说边文根据艾宾浩斯记忆曲线设计的课程真的优秀，一遍一遍巩固，我现在有近一年没看过招教相关了还能回忆起来不少当初背过的知识点。课后讲义的自检环节也挺好用的，每天抽空看一看就能强化记忆，非常省事了。
③第三阶段复习（四月底到五月底）
四月底开始，我看完了边文超级招教课，进入了第三阶段复习。应试教育中的每一个考试都是用刷题量堆出来的，在做题过程中必须严格要求自己。那时候我每天读背知识点，做《中公4000》题等资料，整理错题并补充思维导图，比看高考复习的时候还累。我这一阶段的重点在于先背书，再做题，检验知识掌握程度，晚上再复习巩固。通过大量做题，我把自己对知识点的理解更加深了一步。同时在做题的时候，把自己的易错、易混点像串珠子一样放到知识框架体系中，以后想查漏补缺就知道自己的重难点在哪里了。这样一系列上课、记忆、练习下来，我刷往年真题的正确率能有85%以上。
④第四阶段复习（六月初到考试前）
这一阶段的主要内容是做山香真题72套卷，二刷边文超级招教课查漏补缺，背简答题。
在做真题套卷的时候，前两周是不限时间的，追求正确率，在做题过程中把每个环节都搞懂。做题中遇到遗忘的知识点就翻自己整理的笔记，把知识点反复背诵，再针对性进行练习。到最后两周的时候我才开始限制自己的做题时间，这样能更好地帮助我提前进入正式考试状态，熟悉正式考试的流程，调节心态，提前解决一些自己可能遇到的状况。准备完全之后就到了上考场的时候了~
最后再说一下，保证每天的有效学习时间非常重要。我在准备招教的那段时间，每天的日程都是满满当当的。我早上起得不算太早，还有赖床习惯，一般八点左右会爬起来洗漱，然后去大学自习室。中午在食堂吃完饭在自习室桌子上枕着自带小枕头休息一会，开始下午的学习。晚上我一般十点到十点半才回宿舍。这样的学习持续了两个月左右，后面感觉自己学得差不多了就偷懒了小半月，但其间每天刷题还是进行着，后面意识到这样不对又赶紧调整过来。招教笔试尤其是教综考得太细了，几天不看书再去做题就会觉得手生，必须保持每天看每天练。
此外，临考试前一天和进考场之前我是不看书的，因为这样会让我觉得倍感压力，只会徒增我的紧张。不过我在去考场的时候看到大多数人还是手里拿着资料临阵磨枪，大家自行判断这个方法适不适合你们哈。
有关笔试能说的就说到这儿了，下面再来说说面试的情况吧。
➤面试备考
我报的岗位招是十三个人，有三十六名进面试，我笔试第七，看排名还是比较靠前的，但看分差就压力山大了。我备考时报了一个华图的线下面试培训班，贵是贵了点，但只要能上岸也值~
➤准备工作
资料：中学数学教材、教辅、教参，没有的话借一下。
首先要做的第一件事就是熟悉教学内容了，这是最基础最基础的了。因为我报的是数学，还找了不少有价值的题目来研究，做了不少课后的练习题。
其次，在熟悉教材的基础上，试试写说课稿。一开始写不出来也别着急，我第一次写说课稿写了五六个小时呢。写这个可以参考网上的很多资料，但是质量参差不齐，注意辨别一下。
最后，说课稿一定要多写，文中套话能少就少，要写得少而精，有分量，这样的说课稿才是精品。说课稿的几个模块网上都能搜得到，也可以找自己的面试班老师要。
➤妆容服装
面试的服装要求大多一个样，穿的大方简单点就行，但也不要太普通，不然就会湮灭在人群里。以下是我备考那天的穿搭，最后再化个妆，涂个不出错的豆沙色口红，就可以了。
➤表现力
面试就是短短的十分钟，所以表现力堪称决定生死。进门时，记得和评委打招呼，眼神保持交流。说课时一定要微笑，语调记得夸张一点，做作一点，据说评委就喜欢这样的。教学语言要和陈述语言区分开来。这些注意事项与你在家的练习是密不可分的。我每次练习说课的时候都是录音录下来，听哪些地方说的不好进行改正。语音语调对了之后再对着镜子练习，增加自己面部和肢体动作的表现力。
今天就暂且说这么多了哈，希望我的回答能够帮助到后面的小伙伴。码了这么多字挺不容易的，不嫌弃的话麻烦给我点个赞吧，拜托拜托~~~
众所周知，宇宙的尽头皆是编。只不过我选择了教师编。
我自从去年上岸到现在，我愈发感觉到教师编的好， 工作不忙，也不算很累，朝九晚五没有，但朝八点晚五点半还是有的，而且在教师编最大的好处是：不用担心丢工作！只要不是特别严重的错误，基本上不会被开除，更没有 中年危机。
最近又到了教师编的考试季，思来想去，还是决定把自己的经历分享出来，供大家参考~
一、如何收集相关公告信息？
1、省教育厅官网
每年的大型教招一般都会在省教育厅官网上发布。
2、地方人事考试网
有的小型的教师招聘会在地方的人事考试网上公布。
3、考地级市的教师岗，直接搜XX市人社局/教育局官网。
3、V心工粽号
搜索报考的地区，比如xx省教师招聘。
二、考试时间和流程
考试时间
全国各地区没有固定统一的时间，一般从二三月份开始陆续考试，六月份到九月份集中考试。
具体考试时间，请参考公告。
考试流程
查找招聘信息—网上报名与资格审查—笔试(基础知识考试)—面试(岗位适应性测试)—考核—体检和公示—公布招聘结果及空缺岗位—复征志愿与补充招聘—聘用
PS：部分岗位会进行技能测试，个别地区和学校会先面试或者不考察笔试。
三、怎样选岗上岸几率大
①选择招考人数多的岗位，进面的几率会更大。案选择限制条件多的岗位，如“应届生身份、专业限制、学历限制”等，符合自己的限制条件可以帮自己刷掉很多竞争对手。
②选择较冷门的岗位，此类岗位报考人数少，竞争压力小。
③选择较偏远地区的岗位，优势同上。
我想说的话：
这只是给大家的建议，但也不是上岸的标准，具体上岸什么样的岗位和学校，都是跟个人的努力息息相关，只不选择的竞争压力大一点的，需要付出的努力更大。
四、教师编考试内容、题型？
考试内容
笔试一般有以下3类，多数地区会选择其中两类来考查:
①教育基础知识（俗称“教综”）:包括教育学、心理学、教育心理学、新课程改革、教育法律法规、教师职业道德六个部分。
②学科专业知识:与报考的学科相对应
③公共基础知识:包括天文地理、法律科技、人文常识、时事政治等，考查范围较广。
我考的是教综和语文学科。
面试:
①试讲；②说课；③结构化面试。
一般以试讲较多。
考试题型
单选、多选、填空、名词解释、简答、论述、辨析和作文。各地区会选择其中的集中，一般不会全部出现。
五、考教师编需要准备哪些资料
教综篇
粉笔教育综合知识（上中下3本）——当成课本用，了解考试内容和复盘知识点
边文超级招教课——用来记忆教综琐碎知识点，整个备考过程都必看
粉笔教综6000题——基础练习册，用来及时检查知识点的掌握情况
山香客观3600道——强化练习册，用来对知识点查缺补漏
山香历年真题72套——真题试卷，整体对知识点扫盲，调整备考侧重点
学科篇
山香小学语文学科知识——当成课本用，用来捋顺考试大纲
粉笔学科系统班——用来梳理各个题型的考点，并掌握答题方法
五三语文——用来检查知识点的掌握情况
山香学科历年真题——熟悉试卷的难易程度和做套题的手感
PS：这些资料是我在整个备考过程中，一直反复用的，大家可以参考一下，不需要把每个机构的资料都买一份，我们是需要借助资料上岸，又不是给资料搞测评的。
不知道选哪些资料的，可以参考这个原则：教材书、视频课、练习册（根据自己情况选择入几本）和真题。
六、备考教综期间，应该注意哪些问题？
1、做题之前，相应知识点应该完全理解。
刚开始复习教综，肯定是要从熟悉知识点和考试大纲学起，这跟其他科目有点不一样，不是从做题开始的。因为涉及到模块和知识点太多了，就算之前学过的有一些印象，自己在做题的时候，能保证都做对吗？不能的话，就安生的先听课。
听课的时候，听哪些内容？
虽然大家都说教综的知识点很碎，记起来很难。但是我听边文老师把所有知识点都过完一遍之后，就没有这种感觉。尤其是教育学里面88个历史人物的代表作和教育贡献，要是日复一日的背，肯定耗时又耗力。
边文老师在讲的时候，会用故事、关键词或者顺口溜的形式把历史人物和著作串联起来，我听完之后，再去做课上对应练习题的话，都能快速选出来。
再比如学新章节内容之前，边文老师都会把上节课的内容用思维导图的形式先过一遍，保证新旧知识点之间的衔接，这也是为啥记忆教综必看边文的原因了。
总的来说，主要听“重难点”、“记忆口诀”、“知识点的相关运用”，这些对自己做题都很有帮助。
2、选择题比主观题更重要
教综一般是得选择题者得天下，大题一般考前把每种题型看一遍，并能从答到得分点上，分数都差不了多少。所以选择题做好是关键，这其中多选题的得分率一般都比较低，是需要注意尽量拿分的。
我每次学完一章节的内容，做的是教综6000题上的练习题，及时检查自己对知识点的掌握情况，也可以随时调整自己的复习的速度。
但是粉笔6000题比较简单，都是直来直去的考察知识点，用来打基础完全够，对知识点查缺补漏就差点火候啦。
这个时候，山香3600道就可以刷起来了。因为它上面把一个知识点用单选、多选、填空和判断等形式进行考察，从多方面检查自己对知识点的掌握情况。
只不过在做题的时候，尽量给自己卡时间哈，不然到考场上，适应不了紧张的氛围。
七、学科应该注意哪些什么？
语文只要参加过高考都会做，但是得高分却很难！但是我方法就是挨个模块消化。
语言文字运用
我把高考常见的所有成语及意思还有汉字词组全都打印了下来，每天分工去读背。
文化常识
我也是打印出来之后，一个个过一遍，要有印象，这个题型历史好的同学应该会做的轻松点。
文言文
我把高中和初中所有书本上的文言文，逐字翻译并背诵重点书下注释，大家一定字字落实啊，相信我你照做了，考任何文言文都觉得so easy。
名句默写
我拿的是我高中时候买的小册子，每天早上背一整篇，早上记性最好，晚上回顾。再抽时间默写，反复多次，巩固记忆。
阅读理解
把每种不同类型的阅读理解都做一遍，总结一套自己的做题方法。遇到不会做的对答案时候自己抄一遍，并且闭上眼自己脑海里再默背一遍。
注意一定要分点答题，就是写1234点(一般看多少分就答相对应的点数或者折半)
作文
实在不会写就背诵。总比在考场上，一点思路没有，都是东拼西凑的吧。而且尽量关注一下最近的热点话题，很有可能成为作文的出题方向。
最后字一定要工整！
八、备考教师编有哪些非必要的错误？
1、知识点熟练程度决定教综的成绩
因为套卷的题量和考试时间不算成比例，要想让自己正常发挥，起码每一道题都能经过思考之后选出来，这就要求到对每个知识点的熟练程度了。记的越牢固，做题越快越准。
2、心态决定成败。
尤其是考试前那一周，拜托大家一定要稳得住，超常发挥的人每年都不少。不求自己超长发挥，但求自己别是被超过的对象。
教师编不相信泪水，只相信汗水，请各位加油！
考了两次才上岸，我走过的备考弯路绝对不允许其他人再走！
考编步骤：教育局发布公告--选择岗位--报名，缴纳费用--备考笔试--成绩合格，进入面试----递交材料--确定面试时间--准备面试--面试通过--政审体检--上岸！！
我是经历了两次考试才上岸，很清楚备考如果走弯路会有什么样的后果，在招教考试的洪流中，越早上岸越安全。而如果备考方法不对，只会与上岸越来越远。
作为一个同样从小白阶段走过来的人，我听说过不少因为走错路而错失上岸机会的惨烈案例。导致这种状况的直接原因就是，他们并不了解教师编制到应该怎么考，步骤是什么样的，导致自己的备考时间紧张，备考效率低下。
这里我直接就把教师备考步骤告诉大家，大家只要跟着我一步步去做就行。下面将会根据步骤对考编每个阶段都做一个详细的说明，大家可以针对性观看自己需要的部分。
特别提醒：小白一定要从头看到尾！
目录
一、怎么获得公告信息
二、如何选择合适岗位
三、怎样高效备考
四、报名注意事项
一、怎么获得公告信息
招教考试更像是一场没有硝烟的战争，这场战争的成败就取决于信息的搜集。每年都会有辛苦备考几个月，但是错过了报名时间的人。所以关注信息真的非常重要。
一定要重点关注以下几个信息发布的渠道：
1. 各省市的人力资源保障局
2. 公考雷达/教师编制类的公z号
3. 本市/区教育局官方账号
使用方式：如果是想考本地区的招教，那就重点关注本市/区教育局发布的公告。如果还想考其他地区的，那就多关注教师编制类公z号或者是各省市的人力资源保障局发布的公告即可。
二、如何选择合适岗位
1. 选择限制条件比较多的岗位。千万千万不要选择一些三不限岗位，不要以为我们会在三不限岗位中占多大优势。一个岗位的限制越多，符合条件的人就越少，报名的人数也就越少，竞争也就越不激烈。一定要综合考虑自己的实力与岗位的匹配程度。可以对学历、工作经验、户籍等可以做一个筛选之后，在进行选择。
2. 尽量不要选择异地岗位，特别是异地乡镇上的岗位。选择异地，人生地不熟的，排除孤独不说。如果有什么突发事件，也没有人可以照应我们。而且，发展空间也很局限，很难取得什么大的成果。
3. 选择报考人数比较少的岗位。当然如果一些实力强悍的大神，觉得自己有把握在众多人群中脱颖而出的话，也可以选择一些地理位置好，综合性强，报考人数多的院校。一些想保证自己能够稳妥上岸的朋友，可以选择一些实力一般，综合向相对较弱，报考人数较少的学校报考。
（ps:选择岗位时，常用的几个小数据：
1. 报录比：报录比越高，上岸可能性越大
2. 笔试进面成绩：笔试进面成绩越高，证明学校要求越高，与自己实力相结合综合考虑
3. 报名缴费人数：报名缴费人数才是你所报考岗位真正的竞争者人数）
三、怎体高效备考
1. 教综篇
(1) 考试题型：客观题为主，主观题为辅
(2) 考察内容：
教育学：教综考察内容的中流砥柱，分值占比最大。考查知识点并不难，只要把基础知识点背下来就能拿到分。考查形式也比较多样，客观题以选择、判断、填空为主，主观题则是简答和论述。拿下这一部分最好的方法就是弄清楚这部分知识点会用什么形式考察，以及每年的题型分布状况，对高频考点进行重点掌握。
心理学：教综考察内容的难点所在，地位仅次于教育学。这部分内容其实理解起来并不容易，更侧重对专业知识的考察，像是一些专业名词，还有一些易混淆的点，比如心理学的首因效应和归因效应。拿下这一部分知识点最好的方法就是搞懂所有知识，弄明白之后在记忆也会很容易。
教育心理学：教综中最好学的部分。顾名思义，既包括教育学又包括心理学，但是又不局限于对这两个方面的考察，但是在学习的时候会遇见一些熟悉的名词，因为在学习教育学和心理学部分的时候我们会有见过。所以学习这一部分也是对前两个部分的一个复习。
教育法律法规：教综中最枯燥的部分。虽然出的题很常规，包括教师申诉、教师行为判定，但是记忆起来并没有什么可以遵循的规律。拿下这一部分最好的方法就只有刷题了，总结常考题目。
(3) 详细备考经验：
备考教综我主要分为三个阶段：基础阶段、提升阶段、冲刺阶段。
【基础阶段】
关键词：记忆、梳理框架，全面掌握知识点
时间：25天
学习工具：粉笔教材+边文超级招教课
学习方法：
Ø 前期我主要就是看粉笔教综课本学习的，主要目的就是为了搞清楚自己的重点在哪里。但想要快速记忆教综内容，还是要靠边文超级招教课才行，课程在帮助记忆方面非常厉害，我听课的过程中就能把该记住的内容给记住了。在听课之前我会抽出时间做一个思维导图来梳理章节框架内容，标出自己无法掌握的知识点。
Ø 在听课的同时我还会把边文老师提到一些用来辅助理解难点的生活化例子写在教材上。像是我之前一直觉得比较难的自由教育思想部分，什么亚里士多德，裴斯泰洛齐的作品观点，我连名字都记不准。而边文老师在讲这部分内容的时候，就会举例子说明，我在听的过程中就能就轻松的记住了，后面做题的正确率也有了大的提升。
Ø 在听边文课程的同时，我还会对内容进行巩固。这里也可以通过思维导图等方式把教综的内容给整理出来，尤其是重点部分，一定要标出清楚，可以用五角星来表示重要程度。而且我们可以利用这个完整的知识体系，全面拿下教综这一科目。
【提升阶段】
关键词：刷题，总结错题，提高正确率
时间：20天
学习工具：山香3600+粉笔app
学习方法：
Ø 利用碎片化时间做粉笔app上的题目类型
Ø 以纸质习题集为主，把习题集上的每一道题都做透
Ø 总结做错的所有题，按照知识点+考察形式的方法进行总结，除了抽出时间记忆教材上的知识点外，还要抽出时间记忆错题上的知识点
【冲刺阶段】
关键词：做套卷，查漏补缺，回归课本知识点
时间：20天
学习工具：山香历年真题72套卷
学习方法：
Ø 按照考试时间做套卷，考试中对于没有掌握的知识点不要乱猜，不要消耗自己的运气，先拿笔圈出来，等考完之后去课本上或者边文老师的课程中找，当天解决
Ø 对于套卷中做错的部分，同样要记在错题本上，及时回顾，抽出时间记忆
Ø 冲刺阶段也不要懈怠对教材知识点的记忆，可以多看看边文老师在课堂上提到的例子，避免死记硬背，进行理解性记忆才是最关键的。
2. 语文学科专业知识篇
(1) 考试题型：客观题为主，主观题为辅
(2) 考察内容：
Ø 字、词、句：主要包括字音字形、近义词成语辨析以及病句纠错。拿下这部分最便捷的方法就是根据历年真题做积累，总结一些临场做题技巧，对于病句要系统学习，对病句类型做归纳。
Ø 阅读理解：主要包括诗歌鉴赏、现代文阅读，每类考点都有固定的答题技巧和步骤，所以拿下这部分最有效的方法就是把这些技巧步骤总结下来，然后积累一些常用的答题术语。另外他，阅读理解中也包括文言文，文言文的分值比重较大，难度也大，要学好文言文必须得常练习，总结一些特殊句式，实词、虚词。
Ø 写作：主要考察我们的审题能力和文字功底，可以利用往年的真题来实现短时间的提升。要想写一篇好的作文也必须经常积累一些优秀的开头和结尾。
Ø 高等知识教育：主要考察文学常识和现代汉语、语言学、古代汉语文字学等，对于前一部分的考察主要是基本功，需要学会抓重点学习，后半部分也是与其他竞争对手拉开差距的一大转折点，对专业性的考察比较严格。
Ø 课程论知识：主要考察如何写教案以及课标中的语文教学教法，这部分大家其实接触的都并不多，拿下这部分比较有效的手段就是记忆。
(3) 详细备考经验
【基础阶段】
关键词：记忆、梳理框架，全面掌握知识点
时间：25天
学习工具：粉笔教材+中公网课
学习方法：
Ø 课前做好思维导图
Ø 跟着课程学习教材内容
Ø 课堂上做好笔记
【提高阶段】
关键词：做题，总结技巧，练习
时间：30天
学习工具：山香高分题库2000题
学习方法：
Ø 做题时标明易错易混淆的点
Ø 总结不同题目的答题技巧和答题步骤
Ø 总结优秀作文开头结尾
【冲刺阶段】
关键词：做套卷，查漏补缺，回归课本知识点
时间：20天
学习工具：历年真题
学习方法：
ü 按照考试时间做套卷，标明自己不会的题，另外，标明做错的题，总结道错题本上
ü 按照思维导图回顾教材知识
ü 看一些优秀作文模板，可以背诵以下好词好句
四、报名注意事项
1. 必须要有教师资格证。在疫情期间，由于疫情影响，也会有一些学校允许先考编再考教师资格证，但是也是要求考编人员必须在某段时间内拿到教师资格证，否则编制无效。现在普遍都是要求必须有教师资格证才能考编。
2. 大学专业和报考专业是否要相关？现在对于这部分的要求越来越严格，很多学校都要其报考人员的报考专业需要和他们大学专业相关。当然，也会有一部分学校对此并没有要求。所以如果要考教师编制的话，一定要尽量早点考，以后的要求只会越来越严格。
3. 报名时一定要把资料准备齐全。因为每年报考的人数都非常多，需要排很长的队，报名前一定要把需要的资料问清楚，提前准备好。不然就算排队到了跟前，也要重新来。
我的分享就到此结束啦，我相信就算是小白按照我的方法步骤来，笔试也一定会取得高分。也请大家一定不要相信笔试成绩不好，面试逆风翻盘的成功案例，笔试成绩永远是你进入面试之后最大的底气。
1.关注中公、华图、科信等等类似的公众号。
2.关注所在地市的教育局网站和公众号。
3.出招聘公告后公众号会发，然后看要求:
是否符合学历学位要求，例如是要本科还是研究生；
是否要求教育部直属师范大学，自己学校层次够不够；
是否要求具有工作经验；
是否要求应届毕业生……
4.如果自己都符合，则按要求报名，全国各地报名方式都不一定相同，有的现场报名，有的要求网上报名现场资格审查……
5.考虑是去事业编制的公立学校，还是合同制的私立学校。
6.报名前实地考察，看看学校是否喜欢。
7.备考，看当地教师招聘考什么，则看什么，备考内容这个问题问知乎，问我等于白问。